В четвъртък, 7 март 2024 г., можете да очаквате мащабна стачка, след като учителските синдикати в Ивелин обявиха голяма стачка, според actu.fr. Инициативата, подкрепена от междупрофесионална коалиция, обещава ден на действия, белязан от местни акции пред училищата и общи събрания на всички департаменти в следобедните часове.
Денят на протест ще бъде изграден около два ключови митинга в предходната сряда, насочени към образователната администрация на Ивелин в Гианкур и ректората във Версай. Целта на тези демонстрации е да се подчертаят исканията на учителите в условията на все по-несигурно преподаване.
Искания, насочени към подобряване на условията на преподаване
Недоволството на учителите е породено от страха от особено напрегнатото начало на учебната 2024 г., като се очаква значително увеличаване на броя на учениците без адекватни човешки и финансови ресурси за справяне. "При очакваните почти 700 допълнителни ученици през следващата година препълнените класове със средно тридесет и пет ученици за съжаление се превръщат в норма", оплаква се Етиен Брошар, съсекретар на SNES-FSU 78.
В основата на опасенията е и така наречената "шокова реформа на знанието", предвидена от образователните власти. Тази реформа, която включва въвеждането на групи по нива и опростени процедури за повтаряне на годината, се разглежда като допълнителна заплаха за учениците в затруднено положение и като посегателство върху свободата на преподаване на учителите.
Безкомпромисна мобилизация
Водени от чувството за неотложност, учителите не изглеждат склонни на компромиси."Целта на нашата акция не е да преговаряме за компромис, а да поискаме пълно оттегляне на оспорваните реформи", подчертава Етиен Брошар. Мащабът на стачката се очертава да бъде значителен, като се очакват последици в целия департамент, особено в градове като Трап, Сен-Кентин-ан-Ивелин, Еланкур и Морепас.
Тази мобилизация отразява дълбоко вкорененото неразположение на образователната общност в Ивелин, което изисква осъзнаване и конкретни действия от страна на академичните власти и Министерството на образованието, за да се запази качеството на преподаване и благосъстоянието на учениците и учителите.
