Докато гимназисти и студенти отново са призовани да излязат на протест този вторник, 6 октомври 2026 г., историята ни напомня, че младите мобилизации не се ограничават само до няколко дни блокада. Някои са оставили трайна следа в образователните политики, когато дори не са довели до оттегляне на правителствен проект.
Настоящото движение, което започна в края на септември от училищата в Ил дьо Франс, се фокусира главно върху липсата на преподаватели и персонал, пренатоварените класове, състоянието на сградите, Parcoursup и условията за учене. За няколко дни около 30% от около 3600 френски лицеи бяха засегнати от движението, знак за мобилизация, която се превърна в национална.
Но кои предишни протести наистина промениха нещата?
Не може да се обсъжда студентското движение без да се започне с Mai 1968. Зародено предимно от Nanterre и впоследствие в la Sorbonne, студентското движение скоро излиза извън академичния свят и се превръща в по-широко социално и политическо протестно противопоставяне. Май 68 се превръща в национална криза, с една grève générale, обединяваща милиони служители.
В висшето образование последствията са конкретни. Няколко месеца по-късно законът Егдар Фюре от 12 ноември 1968 г. разклаща организацията на университетите. Той въвежда по-голяма автономия, по-широко участие на студентите и персонала в управлението и дълбоко променя старите университетски структури. Май 68 участва в дълбока реформа на функционирането на френските университети.
Още един ключов епизод: есента на 1986 г. Проектът за закон, внесен от Ален Деваке, министър делегиран, отговарящ за висшето образование, предвижда по-голяма автономия за университетите и отваря пътя към по-строг подбор при приема. повишен подбор във входа на висшите заведения. Съпротива бързо обхваща кампусите. Общите събрания гласуват за стачка, университетите са окупирани и демонстрациите се разрастват из цяла Франция.
Движението се преломява през нощта от 5 срещу 6 декември 1986 година, след смъртта на Малик Уссекскeйн, на 22 години, удрян от полицейски войски във Париж. Емоцията е огромна. Ален Девак подава оставка и правителството на Жак Ширак в крайна сметка обявява оттеглянето на проекта за закон. Франсоа Митеран обявява публично сериозността на ситуацията още на 6 декември. Това е един от най-ярките примери за студентска мобилизация, довела до пълен и безусловен отказ от реформа.
През октомври и ноември 1990 г. този път гимназистите застават на предна линия. Движението тръгва предимно в Seine-Saint-Denis и вече осъжда проблеми, които удивително са познати и през 2026 година: пренатоварени класни стаи, разрушени сгради, недостиг на персонал и усещане за несигурност в училищата. Протестът достига своя пик на 12 ноември 1990 г.
С нарастващия обхват на движението министърът на образованието Лионел Жоспен обявява спешен план за гимназиите. Реализирането на плана се следи директно от Министерството, докато представители на координациите на гимназиите са приети на Rue de Grenelle. Движението не преобразява цялата образователна система, но успява да превърне протеста, възникнал в няколко училища, в национален отговор по бюджета и административните мерки.
8 години по-късно историята изглежда се повтаря. През есента на 1998 г. учениците от гимназиите отново настояват за повече преподаватели, повече средства и по-добри условия за учене. На 13 октомври около 200 000 ученици излязоха на демонстрации из цяла Франция, според тогавашните оценки. Бордо, Тулуза, Лион, Рен, Марсилия и дори Гренобъл наблюдават шествия на хиляди младежи. В Париж и околността първите масови акции вече са събрали около 10 000 младежи на предишния ден.
Исканията им се отнасяха за пренатоварените класове, липсата на учители, разписанията и безопасността в учебните заведения. министър Клод Алегр обявява накрая, на 21 октомври, поредица от мерки, насочени към гимназиите. Движението продължава поразпръснато, някои ученици считат обявеното за недостатъчно. И там мобилизацията не води до пълна победа, но принуждава правителството да представи бързо конкретни мерки.
Като най-често цитиран пример се сочи така наречения Първи трудов договор за започване на работа, известният CPE. В началото на 2006 г. правителството на Доминик дьо Вийплен иска да въведе договор за лица под 26 години в предприятия с повече от 20 служители. Текстът предвижда период от 2 години, през който прекратяването на договора става по-лесно. Студенти и гимназисти окачествяват мярката като потенциално увеличаваща несигурността на младите влизащи на пазара на труда. Университети са окупирани или блокирани, а протестите придобиват национален характер.
От февруари синдикалните организации ясно си поставят целта: да върнат CPE, и конфликтът продължава повече от два месеца. На 23 март 2006 г. нова студентска демонстрация се провежда в Париж; на 28 март темата все още доминира в парламентарните дебати, докато протестите продължават. В крайна сметка, на 10 април 2006 г. Жак Ширак и Доминик дьо Вилпен обявяват, че CPE ще бъде заменен. Устройството никога няма да бъде приложено. Парламентарните дебати в следващите дни ясно говорят за изчезването на CPE след мобилизацията на студентските, гимназиалните и синдикалните организации.
Ако 6 октомври 2026 не може да се сравнява механично с 1986 или 2006 година, няколко фактора напомнят за предишни движения: протест, започнал от конкретни проблеми в училищата, бързо разпространение извън традиционните организации и искания, фокусирани върху предоставените средства за образованието и условията на живот на младите.
Остава да се види дали тази нова мобилизация ще постигне отново достатъчно значими мерки, за да се присъедини към списъка на младежките движения, които наистина промениха френската образователна политика!
Студентска демонстрация на 6 октомври: Защо студентите протестират и поставят блокади?
Ученици в гимназиите и студенти са призовани да излязат на протести из цяла Франция във вторник, 6 октомври 2026 г., като сборният пункт е в Париж. Липса на преподаватели и административен персонал, пренатоварени класове, занемарени сгради, дълги учебни дни и Parcoursup — зад блокадите стоят различни искания. Правим обзор. [Прочетете още]
Тази страница може да съдържа елементи, асистирани от изкуствен интелект, повече информация тук.
Студентска демонстрация на 6 октомври: Защо студентите протестират и поставят блокади?
