Alegeri locale 2026 la Paris: ce spun candidații despre educație

Educația, un subiect de prim-plan în alegerile municipale din 2026 la Paris (15 și 22 martie). Școală, activități extrascolare și politici educaționale: iată principalele propuneri ale candidaților la primărie.

Paris se prépare à choisir son prochain maire en mars 2026. Les élections municipales dans la capitale auront lieu les 15 et 22 mars, selon un scrutin à deux tours, mais avec une procédure de vote inédite pour les électeurs parisiens. Pour la première fois, ils devront déposer deux bulletins distincts dans l’urne : l’un pour sélectionner les conseillers d’arrondissement, l’autre pour désigner les conseillers de Paris, qui auront ensuite la mission de choisir le maire de Paris. Un changement majeur dans l’organisation du scrutin municipal dans la capitale.

Printre temele care preocupă atât de mult locuitorii Parisului, educația se află în top. Nu e de mirare: administrația locală intervine direct în viața de zi cu zi a familiilor pariziene prin gestionarea școlilor, a serviciilor extrascolare și a politicii educaționale locale: menținerile din cantine, primirea copiilor, suportul școlar, mijloacele de sprijin și parteneriatele în domeniul educației reprezintă unele dintre instrumentele la dispoziția municipalității. Aceste aspecte afectează modul în care sunt organizate ritmurile școlare, sprijinul pentru părinți și succesul elevilor, motiv pentru care acest subiect primește o atenție deosebită în programe.

Orașul Paris are responsabilități concrete în domeniul educației:

administre școlile publice maternelle și primară și contribuie la întreținerea clădirilor;
organizează și finanțează serviciile de masă școlare și spatiile de after-school;
implementază activități educaționale și sportive extrașcolare, deseori în colaborare cu cartierele;
poate acorda sprijin financiar pentru proiecte educaționale complementare (asociații, ateliere, etc.).

Aceste politici se reflectă zilnic prin accesul la servicii pentru familii, susținerea elevilor înainte și după orele de curs, precum și prin decizii bugetare care influențează direct calitatea infrastructurii și a programelor educaționale.

Așadar, dacă educația reprezintă una dintre principalele dumneavoastră preocupări, redacția Sortiraparis vă invită să descoperiți o sinteză a propunerilor principililor în această temă, pe baza informațiilor publice disponibile (site-uri oficiale de campanie, comunicate, presa). Scopul: să ofere cititorului materiale factuale pentru a-și forma propria opinie.

Propuneri privind tema educației pentru alegerile locale din 2026 la Paris:

Rețineți că aceste propuneri sunt actualizate în mod regulat, în funcție de publicarea programelor și anunțarea candidaților. În unele cazuri, detaliile specifice ale unor măsuri nu au fost încă clarificate în sursele publice; aceste lipsuri vor fi menționate.

Pierre-Yves Bournazel (Horizons - susținut de Renaissance)

Până în prezent, puține proiecte detaliate legate în mod clar de educație apar în programul disponibil. Cu toate acestea, există câteva propuneri concrete:

Verificarea antecedentelor animatorilor și personalului destinat activităților extrascolare, precum și crearea de perechi de supraveghere (Sursa: Le Parisien și Citoyens.com)
Implementarea sistematică a camerelor de supraveghere video în fața școlilor și colegiilor (Sursa: Valeurs Actuelles)
Instalarea butoanelor de alertă conectate la secțiile de poliție în instituțiile de învățământ (Sursa: Valeurs Actuelles)
Serviciu minim de sprijin în cazul grevelor (Sursa: Citoyens.com)
Orientarea programului educațional spre bunăstarea adolescenților: modificarea orei de început a cursurilor în licee la ora 9, pentru a "respecta somnul adolescenților". (Sursa: Le Parisien)
Reorganizarea activităților după școală, cu formare și calificare a personalului (Sursa: France24)
- Sistematicizarea controalelor neanunțate ale personalului din activitățile extrascolare.
- Investiție de 8 milioane de euro în pregătirea animatorilor.
- Asigurarea statutului permanent și oferirea de prime suplimentare animatorilor.
Extinderea orarului de activități după școală până la ora 19:00 (Sursa: France24)
Participarea elevilor la tabere pe teren sau drumeții (Sursa: France24)
Plan de renovare masivă a școlilor publice (Sursa: France24)
Inovație pentru bunăstarea adolescentului, inclusiv predarea telefoanelor mobile la intrarea în colegii (Sursa: Le Parisien)
Audituri neprogramate și verificări regulate ale personalului implicat în activitățile extrascolare (Sursa: Le Singulier)
Extinderea programului de activități după școală până la 19h (Sursa: Le Singulier)

Blandine Chauvel (NPA)

Deocamdată, nu există încă propuneri concrete sau măsuri clar dedicate securității pe site-ul partidului, la data de 16 februarie 2026.

Sophia Chikirou (La France Insoumise/Noua Mișcare Populară din Paris)

Iată propunerile detaliate ale candidatului:

Să asigure gratuitatea cantinei pentru familiile cu cei mai mici coeficienți de venit și să amplifice progresivitatea tarifelor. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să garanteze sprijin pentru toți elevii cu nevoi speciale, prin crearea de animatori specializați în incluziune și formarea întregii echipe educaționale. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să asigure prezența constantă a unui agent ATSEM în fiecare clasă de grădiniță și a personalului instruit în norme de igienă pentru perioadele extrașcolare. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să întărească serviciile de sănătate școlară, pentru a permite efectuarea unui control medical anual fiecărui elev. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să transforme activitățile perișcolare într-un adevărat serviciu educațional, respectând ratele naționale de personal și angajând animatori permanenți. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să stabilească echipe stabile pentru activitățile perișcolare, reducând utilizarea personalului temporar și asigurând stabilitatea sau contractarea animatorilor în condiții precare. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să dezvolte o doctrină profesională pentru sectorul perișcolar, cu programe de formare îmbunătățite și perspective clare de carieră, de la nivelul C la nivelul A. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să extindă serviciile gratuite de sprijin pentru elevi și să intensifice atelierele educaționale, culturale și sportive în colaborare cu ONG-urile locale. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să modernizeze infrastructura școlară și sportivă, sporind accesibilitatea și proximitatea. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să adapteze școlile la provocările sanitare și climatice, prin renovarea toaletelor, îmbunătățirea ventilației și modificarea curților școlilor. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să intensifice colaborarea cu asociațiile și centrele sociale, printr-o guvernanță dedicată și finanțări multianuale. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să promoveze utilizarea serviciului public de educație, limitând sprijinul municipal pentru învățământul privat la obligațiile legale și sporind transparența finanțării. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să implementeze un program municipal continuu de educație anti-rasistă în activitățile perișcolare, centrele de agrement și facilitățile municipale. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să asigure instruire sistematică a angajaților municipali în identificarea și gestionarea situațiilor rasiste cu minori. (Sursa: site oficial al candidatului)
Să înființeze o comisie de anchetă municipală privind activitatea sectorului perișcolar din Paris, pentru a analiza deficiențele, responsabilitățile și condițiile de supraveghere, în special după incidente de violență semnalate. (Sursa: Le Parisien)
Să transforme "educația comunală pariziană" într-un pilon central al acțiunii municipale, consolidând rolul orașului în sistemul educațional, în complementaritate cu Ministerul Educației, mai ales prin activitățile perișcolare și politicile educaționale locale. (Sursa: RTL)

Rachida Dati (Les Républicains/MoDem/UDI)

Până în prezent, puține proiecte detaliate legate în mod clar de educație apar în programul disponibil. Cu toate acestea, există câteva propuneri concrete:

Instituirea săptămânii școlare de 4 zile
Implementarea studiilor dirijate după orele de școală
Recrutarea exclusivă a animatorilor acreditați, pregătiți și calificați
Control riguros al tuturor candidaturilor: verificarea cazierului judiciar, consultarea bazei de date FIJAIVS pentru agresori sexuali, precum și anchete de mediu și de persoane
Reducerea intervenției asociațiilor finanțate public în timpul activităților extrașcolare
Obligativitatea formării continue, în special în domeniul violențelor sexuale și de gen
Consolidarea sprijinului pentru elevii cu nevoi speciale, în special prin formarea anumitor animatori în misiuni de asistente sociale școlare (AESH) și simplificarea procedurilor printr-un ghid unic în colaborare cu MDPH
Inițierea unui plan amplu de renovare a școlilor din Paris pentru a îmbunătăți condițiile de primire și învățare (clădiri, dotări)
Optimizarea programului de deschidere a școlilor și creșelor (mai devreme, închideri mai târziu) pentru a facilita echilibrul între viața familială și cea profesională
Crearea de " case ale parentalității", extinzând rolul PMI ca centru de sprijin și informare pentru familii, dincolo de prima copilărie
Prioritizarea locuințelor sociale pentru personalul din creșe

(Sursa : site-ul oficial al candidatului, Le Parisien 1 și Le Parisien 2)

Emmanuel Grégoire (Alianta stângii: PS – Partidul Socialist, PCF, ecologiști, Place publique, L’Après)

Promova servicii publice solide "de la prima copilărie până la școală" (Sursa: site oficial al candidatului)
Deschiderea de "Case ale celor 1000 de zile" gratuite în întreaga Paris pentru sprijinirea familiilor încă din timpul sarcinii până la vârsta de 2 ani a copiilor (Sursa: site oficial al candidatului)
Transformarea spațiului urban pentru copii prin crearea a 1000 de străzi pietonale "adaptate pentru copii unde este plăcut să înveți, să te joaci, să trăiești" (Sursa: site oficial al candidatului)
Inițierea unei funcții de adjunct pentru parentalitate și familii în primărie (Sursa: site oficial al candidatului)
Extinderea programului de funcționare al bibliotecilor și mediathecilor (Sursa: site oficial al candidatului)
Lansarea programului "O lună, o descoperire" pentru a permite fiecărui copil între 4 și 11 ani să participe lunar la o activitate artistică sau culturală (Sursa: site oficial al candidatului)
Transformarea școlilor și cartierelor în cadrul unui plan mai amplu pentru un oraș ecologic și social (Sursa: site oficial al candidatului)
Combaterea deciziei de închidere a claselor impusă de stat (Sursa: site oficial al candidatului)
Îmbunătățirea amestecului social școlar în școlile și colegiile publice, lucrând la atractivitatea instituțiilor și la regionalizare (Sursa: site oficial al candidatului)
Modularea alocațiilor financiare pentru instituțiile private în funcție de criterii de coeziune socială și școlară, pentru a limita segregarea școlară (Sursa: site oficial al candidatului)
Exigerea unui statut real pentru personalul AESH și asigurarea continuității intervenției lor în cadrul programului extrascolar pentru o școală cu adevărat incluzivă (Sursa: site oficial al candidatului)
Deschiderea a 50 de noi unități de învățământ adaptate pentru copiii cu dizabilități și dezvoltarea structurilor mixte (Sursa: site oficial al candidatului)
Asigurarea cel puțin unei clase de excursii pentru fiecare copil școlar din Paris (Sursa: site oficial al candidatului)
Crearea unei oferte "péricollège", inclusiv în timpul vacanțelor școlare (Sursa: site oficial al candidatului)
Lansarea unei convenții cetățenești privind timpul școlar, programul extrascolar și drepturile copilului (Sursa: site oficial al candidatului)
Profesionalizarea completă a domeniului de animație, cu încheierea vacanțelor și contracte continue pe tot parcursul zilei (Sursa: site oficial al candidatului)
Înghețarea tarifelor pentru cantinele școlare pentru a proteja puterea de cumpărare a familiilor (Sursa: Le Parisien)
Garantarea unor meniuri 100% biologice în cantinele școlare până la sfârșitul mandatului (Sursa: Le Parisien)
Oferirea de gustări echilibrate și gratuite tuturor elevilor (Sursa: Le Parisien)
Extinderea gratuității pentru materiale școlare la mai multe niveluri decât clasele zero (Sursa: Le Parisien)
Asigurarea unui control complet de sănătate pentru fiecare copil din grădiniță și primară (Sursa: Le Parisien)

Sarah Knafo (Reconquête)

Crearea imediată a 7.000 de locuri suplimentare în creșe, prin readucerea în funcțiune a locurilor existente.
Majorarea salariilor cu 10% la angajare pentru personalul din creșele Municipiului.
Gestionare centralizată a personalului din creșe pentru a optimiza înlocuirile și absențele.
Achiziționarea de locuri în creșe private, conforme cu standardele de calitate stabilite de către Primărie.
Implementarea unei aplicații digitale unice pentru atribuirea locurilor în creșe, cu criterii publice și trasabile.
Intensificarea controalelor pentru personalul din activitățile extrașcolare (verificări ale cazierului, verificări periodice).
Recrutarea de părinți și bunici pentru activitățile extrașcolare, cu statut de colaboratori temporari.
abolirea regulii de „pastizare” impusă instituțiilor școlare private.
Asigurarea unui tratament echitabil între unitățile publice și cele private pentru accesul la echipamente sportive ale Primăriei.
Autorizarea extinderii sau înființării de școli private, inclusiv prin vânzarea de clădiri municipale.
Opoziție față de criteriile de mixitate socială integrate în algoritmul Affelnet pentru repartizarea în licee.
Exigența utilizării produselor provenite din agricultura franceză în cantinele școlare.
Îmbunătățirea controalelor și a transparenței în cadrul managementului școlar și extrașcolar.

(Sursa: site oficial al candidatului)

Thierry Mariani (Națională - UDR)

Implicarea purtării uniformelor școlare încă de la ciclul primar
Restabilirea săptămânii de patru zile în școli
Întărirea sprijinului și a supravegherii educaționale pentru elevii cu dificultăți
Inițierea unui amplu plan de protecție a copilului și implementarea unei politici de toleranță zero față de abuzuri

Marielle Saulnier (Lupta din cadrul Muncii)

Până în prezent, nu au fost prezentate propuneri concrete sau măsuri explicit dedicate educației pe site-ul oficial al candidatului sau în presa din 16 februarie 2026.

Pe tema educației pentru alegerile municipale din 2026 la Paris, programele candidaților sunt încă parțial dezvăluite: unele liste de candidați, precum Sophia Chikirou, au început să clarifice anumite măsuri explicit legate de educație, în timp ce alții nu au făcut încă publice detalii despre planurile lor pentru acest domeniu.

Acest dosar va fi actualizat treptat, pe măsură ce candidații vor dezvălui mai multe detalii despre planurile lor educaționale. Pentru a vă aprofunda analiza, puteți consulta și rezumatul tematic complet al propunerilor din partea fiecărui candidat, acoperind și alte subiecte municipale precum locuințele, mobilitatea, mediul înconjurător și altele.

Pentru a vă ajuta să înțelegeți mai bine subiectele care vă preocupă cel mai mult în privința gestionării orașului Paris, am pregătit pentru dumneavoastră un rezumat pe teme. În cele ce urmează, găsiți toate aceste aspecte!

Alegerile municipale din 2026 la Paris: propunerile programelor candidaților pe teme
Alegerile locale se apropie și vreți să aflați mai multe despre programul diferiților candidați pentru primăria Parisului? Vă prezentăm propunerile împărțite pe teme: securitate, locuințe, mediu, educație, cultură… aflați cine ce susține! [Citeşte mai mult]