Izglītība ir viens no galvenajiem tematiem Parīzes 2026. gada pašvaldību vēlēšanās (15. un 22. marts). Skolas, ārpusklases aktivitātes un izglītības politika — šeit ir kandidātu priekšlikumi pilsētas vadības amatam.
Parīze gatavojas vēlēt savu nākamo mēru 2026. gada martā. Vēlēšanas pilsētas pašvaldībā notiks 15. un 22. martā, ievērojot divkārtējas balsošanas sistēmu, bet ar neparastu balsošanas kārtību galvaspilsētas vēlētājiem. Pirmo reizi viņiem būs jāmet divi atsevišķi balsojumi urnā: viens, lai izvēlētos apgabala padomes locekļus, otrs — lai ievēlētu Parīzes padomes pārstāvjus, kuri pēc tam noteiks Parīzes mēra. Šis ir būtisks pārmaiņu solis pilsētas pašvaldības balsošanas kārtībā.
Un nozarēs, kas daudzus Parīzes iedzīvotājus nodarbina, ir izglītība. Un nav brīnums — pilsēta aktīvi iejaucas ikdienas dzīvē gan ar skolu pārvaldību, gan ar pēcstundu pakalpojumiem un vietējo izglītības politiku: ēdināšanas pakalpojumi, bērnu uzņemšana, , dažādi atbalsta veidi un izglītības partnerības — tas ir tikai dažas no iespējām, ko nodrošina pašvaldība. Šie jautājumi ietekmē mācību laiku organizāciju, vecāku atbalsta sistēmas un audzēkņu veiksmi, tādēļ uz šo tēmu tiek pievērsta liela uzmanība pilsētas programmās.
Parīzes pilsētai ir konkrētas atbildības izglītībā:
- vi pārvalda valdības pirmsskolas un pamatskolas un nodrošina ēku uzturēšanu;
- viņa organizē un finansē skolas ēdināšanu un pēcklases dārzus;
- viņa ievieš izglītojošas un sportiskas aktivitātes ārpus skolas, bieži sadarbojoties ar rajoniem;
- viņa var sniegt finansiālu atbalstu papildu izglītības projektiem (apvienības, darbnīcas u.c.).
Šīs politikas ikdienā izpaužas kā piekļuve pakalpojumiem ģimenēm, skolēnu atbalsts pirms un pēc mācību stundām, kā arī budžeta izvēles, kas tieši ietekmē infrastruktūras kvalitāti un izglītības programmu saturu.
Tātad, ja izglītība ir viena no jūsu galvenajām prioritātēm, Sortiraparis aicina jūs iepazīties ar galveno Parīzes mēra kandidātu priekšlikumu kopsavilkumu šajā jomā, balstoties uz publiski pieejamu informāciju (kampaņas oficiālie mājaslapu，那 ziņojumiem, presi). Mērķis ir sniegt lasītājam faktus, lai viņš varētu veidot savu viedokli par situāciju.
Izglītības tēmai veltīti iedzīvotāju priekšlikumi priekšvēlēšanās Parīzē 2026. gadā:
Ņemiet vērā, ka šie priekšlikumi tiek regulāri atjaunināti atbilstoši programmu publicēšanai un kandidātu paziņošanai. Dažās situācijās sabiedriskajos avotos vēl nav sniegti sīkāki pasākumu norādījumi; šīs nepilnības ir minētas.
Pjērs-Īvs Bournazels (Horizons – atbalstīts ar Renaissance)
Līdz šim pieejamajos programmēšanas dokumentos ir maz konkrētu priekšlikumu, kas tieši saistīti ar izglītību. Taču dažas idejas tomēr ir aprakstītas:
- Vecāku un izglītības darbinieku fona pārbaude, kā arī uzraudzības duo izveide skolās un pārbaudēs (Avots: Le Parisien un Citoyens.com)
- Sekmēs novērošanas kameru uzstādīšana priekšskolām un skolām (Avots: Valeurs Actuelles)
- Uzkuru poga uzstādīšana skolās, kas savienota ar policijas iecirkņiem (Avots: Valeurs Actuelles)
- Minimālais pakalpojums skolēnu apmeklējumam laikā streika laikā (Avots: Citoyens.com)
- Izglītības programmas virzība uz pusaudžu labklājību: mācību sākums skolā tiek pārlikts uz plkst.9, lai "respektētu pusaudžu miegu". (Avots: Le Parisien)
- Skolu pēcpusdienu pakalpojumu pārstrādāšana ar personāla apmācību un kvalifikāciju (Avots: France24)
- Sistēmiski veikt neplānotas pārbaudes personālam skolās.
- Ieguldīt 8 miljonus eiro animatoru apmācībā.
- Ļaut animatoriem kļūt par štata darbiniekiem un piedāvāt prēmijas.
- Saistīto laika posmu paplašināšana līdz plkst.19:00 (Avots: France24)
- Dalība meža skolās vai nometnēs skolēniem (Avots: France24)
- Plaša sākotnējā publisko skolu renovācijas plāna īstenošana (Avots: France24)
- Inovatīvas jauniešu labklājības pasākumi (papildus darba laika pagarināšana līdz plkst.21:00), tai skaitā viedtālruņu nogādāšana skolēnu ieejā skolās (Avots: Le Parisien)
- Neplānotas uzraudzības un regulāras personāla pārbaudes skolās (Avots: Le Singulier)
- Paplašināt skolēnu uzņemšanu skolās līdz plkst.19:00 (Avots: Le Singulier)
Blandīne Čauvela (NPA)
Atzīmējiet, ka šie priekšlikumi ir vispārīgi un nav īpaši saistīti ar kampaņu Parīzē — NPA galvenokārt sniedz vadlīnijas visiem kandidātiem visā Francijā.
- Pretestība pret valsts izglītības ierēdņu amatu samazināšanu (kopš 2017. gada otrajā līmenī aizvietoti 8 000 amatu).
- Pretestība pret klašu slēgšanu (nacionālā līmenī aizvērts 5 000 klašu).
- Pretestība pret stundas skaita samazināšanu vidējās izglītības programmās.
- Prasība aizvietot skolotājus, kas ir prombusēti, lai novērstu mācību stundu zudumu (9 % no stundām pēc kārtas vidusskolās, 11 % prioritārajās izglītības iestādēs).
- Pretestība pret budžeta taupības pasākumiem izglītībā.
- Skolotāju darba apstākļu sakārtošana un uzlabošana.
- Pretestība pret papildus darba stundu apjoma palielināšanu, tostarp mācību laika atdalīšanu no darba laika.
- Stundu saglabāšana, kas ļauj ievērot konkrētās skolēnu vajadzības un organizēt aktivitātes izglītības iestādēs.
- Pretestība pret kolektīvā kultūras pasākuma "Pass Culture" pārtraukšanu, kas plānots līdz 2025. gada beigām.
- Koordinācija un apvienošanās kopīgām cīņām pret klašu slēgšanu un amatu samazināšanu.
- Kritika pret militārā budžeta pieaugumu, kas tiek darīts uz izglītības līdzekļu rēķina.
Sophia Chikirou (La France Insoumise/Nezūdojo Parīzes Tautas kustība)
Šeit ir kandidātes sniegtie detalizētie priekšlikumi:
- Padarīt ēdināšanu skolās bezmaksas visām ģimenēm ar zemiem ģimenes ienākumiem un pastiprināt tarifu progresivitāti. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Garantēt visiem bērniem ar invaliditāti nepieciešamo atbalstu, izveidojot speciālus palīgpersonālus iekļaušanai un apmācot visu izglītības personālu. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Īstenot regulāru ATSEM klātbūtni katrā pirmsskolas klassē un nodrošināt, lai ārpus stundām darbinieki būtu apmācīti higiēnas jautājumos. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Stiprināt skolas medicīnas pakalpojumus, nodrošinot ikgadēju veselības pārbaudi katram skolēnam. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Pārveidot ārpusstundu aktivitātes par pilnvērtīgu izglītības pakalpojumu, ievērojot valsts normatīvus un piesaistot pastāvīgu animatoru komandu. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Stabilizēt ārpusstundu komandas, samazinot pagaidu darbinieku izmantošanu un nodrošinot pastāvīgas darba vietas vai līgumus nepastāvīgajiem animatoriem. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Izveidot profesionālas izglītības līnijas ārpusstundu aktivitātēm, ar uzlabotu apmācību programmu un karjeras izaugsmes iespējām no C līmeņa uz A līmeni. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Attīstīt bezmaksas atbalsta pakalpojumu skolēniem un stiprināt izglītības, kultūras un sporta darbnīcas, sadarbojoties ar vietējām organizācijām. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Modernizēt skolu un sporta infrastruktūru, uzlabojot pieejamību un tuvumu. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Pielāgot skolas sanitāros un telpu ventilāciju, kā arī pārveidot skolu pagalmus, ņemot vērā veselības un klimata jautājumus. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Stiprināt sadarbību ar biedrībām un sociālajiem centriem, atvēlot tam īpašu pārvaldību un ilgtermiņa finansējumu. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Veicināt publiskās izglītības pakalpojumu izmantošanu, ierobežojot pašvaldības atbalstu privātizglītībai līdz nepieciešamajām legālajām prasībām un nodrošinot skaidrāku finansējuma pārredzamību. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Ieviešot pastāvīgu pilsētas stratēģiju, attīstīt pretĻaubības izglītību ārpusstundās, bērnu audzētavās un pašvaldības iestādēs. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Regulāri apmācīt pašvaldības darbiniekus, kas saskaras ar nepilngadīgajiem, atpazīstot un risinot rasu diskriminācijas gadījumus. (Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
- Izveidot pilsētas izpētes komisiju par parīzes ārpusstundu vispārizglītības sistēmu, lai analizētu tās traucējumus, atbildību un darba apstākļus, īpaši pēc ziņotajiem vardarbības gadījumiem. (Avots: Le Parisien)
- Pārveidot parīzes skolēnu izglītības pakalpojumu par galveno pilsētas pašvaldības politikas elementu, pastiprinot tās lomu izglītībā, papildinot Nacionālo izglītību, īpaši ārpusstundu un vietējo izglītības programmu ietvaros. (Avots: RTL)
Rachida Dati (Républicains / MoDem / UDI)
Līdz šim pieejamajos programmēšanas dokumentos ir maz konkrētu priekšlikumu, kas tieši saistīti ar izglītību. Taču dažas idejas tomēr ir aprakstītas:
- Iepazīstināt ar četru dienu skolas nedēļu
- Ievieš pa dienesta skolēnu darbošanās stundas pēc skolas
- Nodošana atlasi tikai kvalificētiem, sertificētiem un apmācītiem darbiniekiem
- Izturīga un pilnīga kandidātu pārbaude: krimināllietu izziņas pārbaude, dati FIJAIVS datu bāzē un videokonsultācijas ar apkārtējo vidi un cilvēkiem
- Samazināt valsts finansētās biedrību iesaisti ārpusklases aktivitātēs
- Obligāti nepārtraukti apmācību kursi, īpaši par dzimumu un seksuālo vardarbību
- Stiprināt atbalsta pasākumus skolēniem ar speciālām vajadzībām, tostarp apmācot dažus darbiniekus AESH uzdevumiem un vienkāršojot formalitātes, izmantojot vienotu konsultāciju centru kopā ar MDPH
- Ieviest veselu modernizācijas plānu Parīzes skolām, lai uzlabotu uzņemšanas un mācību apstākļus (celtnes, aprīkojums)
- Uzlabot skolēnu un bērnudārzu atvēršanas darba laiku (agrāk atvērt, vēlāk slēgt), lai veicinātu darba un ģimenes dzīves līdzsvaru
- Izveidot "Vecāku namus", paplašinot PMI lomu kā atbalsta un informācijas centru ģimenēm, kas ir ārpus bērnu vecuma
- Prioritāte sociālajam mājoklim bērnudārza darbiniekiem
Emmanuels Grēgērs (Kreisās apvienības: PS – Sociāldemokrātu partija, PCF, videi draudzīgie, Laikā publicētais, Pārmaiņas)
- Aizstāv stiprus publiskos pakalpojumus „no maziem bērniem līdz skolai” (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Atvērt bezmaksas “1000 dienu mājas” visā Parīzē, lai atbalstītu ģimenes jau grūtniecības laikā līdz bērnu divu gadu vecumam (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Pilsētas vides pārveidi bērniem ar 1000 gājēju ielu izveidi – “vietas, kur ir patīkami mācīties, spēlēties un dzīvot” (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Izveidot vietu bērnu un ģimeņu jautājumu speciālistiem pašvaldībā (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Izplešot bibliotēku un mediateku darba laiku (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Ieviest programmu „1 mēnesis – 1 atklājums”, kas ik mēnesi sniegs iespēju bērniem vecumā no 4 līdz 11 gadiem piedalīties radošās vai kultūras aktivitātēs (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Pilsētas skolu un apkaimju pārveidi, ievērojot ekoloģijas un sociālo ilgtspēju (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Cīnīties pret valsts lēmumiem slēgt klases (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Stiprināt skolēnu dažādību valsts skolās un pamatskolās, uzlabojot skolu pievilcīgumu un sektorizāciju (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Pielāgot privāto izglītības iestāžu finansējumu pēc sociālās un izglītības segmentācijas kritērijiem, lai samazinātu izglītības segregāciju (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Pieprasīt no valsts jaunu statusu pedagogu palīgiem (AESH) un nodrošināt viņu darbības turpinājumu ar ārpusklases aktivitātēm, radot patiesi iekļaujošu skolu (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Atvērt 50 jaunas speciālas izglītības vienības bērniem ar invaliditāti un attīstīt dažādas mācību struktūras (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Garantēt vismaz vienu projektklasi katra Parīzes bērna izglītības gaitā (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Izveidot "pēdējās skolas" piedāvājumu, tostarp brīvdienās (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Uzsākt pilsonisko konvenciju par skolas laiku, ārpusklases aktivitātēm un bērnu tiesībām (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Pilnībā profesionālizēt bērnu un jauniešu izklaides nozari, noslēdzot nepārtrauktās dienas darba līgumus (Avots: oficiālā kandidāta vietne)
- Fiksēt skolas ēdināšanas tarifus, lai aizsargātu ģimeņu pirktspēju (Avots: Le Parisien)
- Garantēt 100% bio produktu piedāvājumu skolēnu ēdnīcās līdz pilnīgas pilnveidošanās beigām (Avots: Le Parisien)
- Bezmaksas un līdzsvarotus uzkodus visiem skolēniem (Avots: Le Parisien)
- Plašākas bezmaksas skolas piederumu programmas, sākot no pirmās klases (Avots: Le Parisien)
- Gādāt par vismaz vienu veselības pārbaudi katram pirmsskolas un sākumskolas bērnam (Avots: Le Parisien)
Sarah Knafo (Reconquête)
- Nepareiza paša spēka izveidots 7 000 jaunu bērnu dārza vietu, atjaunojot un izmantojot esošās
- Algu paaugstināšana par 10 % jauno darbinieku pieņemšanai pašvaldības bērnu dārzos
- Centralizēta bērnudārzu darbinieku vadība, lai optimizētu aizvietojumus un prombēgnes
- Iegādātas privātās bērnudārza vietas, ievērojot pilsētas izvirzītos kvalitātes kritērijus
- Vienota digitālā lietotne, kas atvieglos bērnudārza vietu izplatīšanu, ar caurspīdīgiem un publiskiem kritērijiem
- Uzlaboti pārbaudes par skolas neklātienes darbiniekiem (tiesu reģistrs, regulāras pārbaudes)
- Vecāku un vecvecāku iesaistīšana ārpusklases aktivitātēs, uzturot īpašā statusā
- Atcelta noteikuma "pastiprināšana" prasība privāto skolu iestādēm
- Vienlīdzīgas prasības pret iestādēm – publiskajām un privātajām – sporta laukumu izmantošanā
- Atļauts paplašināt vai būvēt jaunas privātās skolas, tostarp izpārdodot pašvaldības telpas
- Ierobežota sociālās dažādības kritēriju izmantošana algoritmā Affelnet, skolu pieņemšanas procesos
- Prasība pārtikai skolēnu ēdnīcās – tikai ar vietējās Francijas lauksaimniecības produktiem
- Stiprināta uzraudzība un caurspīdīgums skolu un ārpusklases uzraudzībā
(Avots: oficiālā kandidāta mājaslapa)
Thierry Mariani (Nacionālā Apvienība - UDR)
- Ieviesēt skolas uniformu jau sākumskolā
- Atjaunot četru dienu mācību nedēļu skolās
- Pastiprināt atbalsta un uzraudzības sistēmas, lai palīdzētu skolēniem ar grūtībām
- Sākt plašu pirmsskolas aizsardzības programmu un stingri iestāties pret kaitniecību
Marielle Saulnier (Darba cīņa)
- Padarīt izglītību bezmaksas un pieejamu ikvienam bērnam, ieskaitot īpaši līdzīgos stāvokļos esošos.
- Nodrošināt pietiekami daudz kvalificētu darbinieku.
- Samaksāt šim personālam godīgus atalgojumus.
- Izlietot publiskos līdzekļus tikai valsts izglītības iestādju attīstībai.
- Neatbalstīt privātskolas ar finansiāliem stimulus.
- Garantēt vienlīdzīgu izglītību ikvienam, neatkarīgi no fona.
- Noņemt barjeras, kas traucē skolēniem no sociāli mazāk privilēģētām ģimenēm iestāties augstākajās izglītības iestādēs.
- Padarīt visas studijas pieejamas ikvienam.
- nodrošināt studentiem labvēlīgas dzīves un studiju iespējas.
- Piešķirt studentiem dzīvesvietu.
- Gādāt par studentu iztiku.
- Šīs vajadzības apmierināt visai sabiedrībai kopā, izmantojot darba ražotās bagātības.
Attiecībā uz izglītības jautājumiem priekšvēlēšanās 2026. gada pašvaldību vēlēšanās Parīzē, kandidātu programmas vēl ir daļēji noslīpētas: dažas kandidātu komandas, piemēram, Sophia Chikirou, jau ir sākušas skaidri izcelt izglītībai raksturīgas veiksmīgas iniciatīvas, savukārt citi kandidāti vēl nav publiski izkliedējuši sīki aprakstītas priekšlikumus šajā jomā.
Šis materiāls tiks pakāpeniski atjaunots, kad kandidāti prezentēs vairāk savu izglītības un skolu attīstības plānu. Lai padziļinātu pārdomas, aicinām iepazīties arī ar kandidātu sniegto priekšlikumu pilnu tematisko apkopojumu par citām pilsētas jomām — dzīvojamās telpas, sabiedrisko transportu, vidi un citur.
Lai jums būtu skaidrāks priekšstats par pilsētas pārvaldības jautājumiem, kas jums visvairāk rūp, esam sagatavojuši īsu pārskatu par galvenajām tēmām. Visas šīs nozares atrodamas zemāk!
2010. gada Parisas pilsētas vēlēšanas: kandidātu programmu piedāvājumi pēc tematiskajām jomām
Pašvaldību vēlēšanas tuvojas, un jūs vēlaties uzzināt vairāk par dažādo kandidātu programmām Parīzes mēra amatam? Piedāvājam jums pārskatīt viņu priekšlikumus pēc tematiem: drošība, mājokļi, vide, izglītība, kultūra... uzziniet, kas saka, un izvēlieties savu kandidātu! [Lasīt vairāk]
Šī lapa var saturēt ar mākslīgo intelektu palīdzētus elementus, vairāk informācijas šeit.
2010. gada Parisas pilsētas vēlēšanas: kandidātu programmu piedāvājumi pēc tematiskajām jomām
