Marți, 31 martie 2026, școlile, liceele și colegiile din Franța riscă să fie perturbate de ziua de grevă națională în învățământ. Ea se înscrie într-o săptămână de mobilizare între 30 martie și 3 aprilie 2026, la chemarea unei intersindicate care reunește FSU, UNSA Éducation, CFDT Éducation, CGT Éduc'Action și SUD Éducation. Pretutindeni în Franța, și în special în Île-de-France, familiile vor trebui să-și reorganizeze ziua în grabă.
În centrul conflictului: eliminarea a 4 018 posturi de profesori prevăzute pentru începutul anului școlar 2026, dintre care 3 256 în sectorul public. Dintre acestea, 1 891 vizează școlile materne și primare publice. Guvernul își justifică aceste reduceri printr-o scădere demografică reală; în învățământul primar se vor înregistra 116 800 de elevi mai puțini la începutul anului, dar sindicatele resping argumentul categoric. Pentru Aurélie Gagnier, purtătoare de cuvânt a FSU-Snuipp, principalul sindicat din învățământul primar, această scădere ar trebui să fie văzută ca o oportunitate de a reduce efectivele pe clasă, și nu de a diminua resursele umane ale învățământului public.
Federația sindicatelor condamnă un buget pentru 2026 care, potrivit ei, organizează „asfixierea” serviciului public de Învățământ, indicând atât disponibilizările, deteriorarea condițiilor de muncă, cât și înghețarea salariilor. Franța este deja țara din Uniunea Europeană cu cea mai mare dimensiune medie a claselor între membrii OCDE, cu 22 de elevi pe clasă în învățământul preșcolar și primar, față de 19 media europeană. Cu disponibilizări de posturi în plus, tendința nu pare să se inverseze.
Curtea de Conturi a publicat un raport alarmant despre starea școlilor primare franceze, subliniind o scădere generală a nivelului educațional și o agravare a inegalităților. La intrarea în clasa a VI-a, aproape un elev din trei întâmpină dificultăți în franceză și unul din patru în matematică. Un context care, în ochii sindicatelor, face cu atât mai greu de înțeles decizia de a retrage profesori acolo unde nevoile sunt deja stringente.
Agenția din Lille este cea mai afectată, cu 245 de posturi eliminate la începutul anului școlar 2026 și un risc de 366 de închideri de clase. La Paris, 83 de posturi sunt eliminate, cu temerea de 172 de închideri. În academia Besançon, care acoperă Doubs, Jura, Haute-Saône și Territoire de Belfort, 53 de posturi sunt amenințate. Situația este deosebit de paradoxală în academiile de Créteil și Versailles, deja confruntate cu o penurie cronică de profesori: 259 de eliminări de posturi sunt prevăzute acolo, în timp ce un concurs special de recrutare este organizat în fiecare an din lipsă de candidați.
Serviciul minim de primire (SMP) este instituit în localitățile în care peste 25% dintre profesori participă la grevă, pentru a asigura îngrijirea copiilor ale căror dascăli intră în grevă. Se pot înregistra, de asemenea, perturbări la nivelul transportului școlar și al activităților extrașcolare în funcție de academie și localitate. Pentru a afla dacă unitatea în care învață copilul dvs. este afectată, se recomandă să verificați site-ul primăriei, spațiul digital de lucru al școlii sau să contactați direct conducerea instituției.
Mișcarea nu se oprește la această zi izolată: coalitia sindicatelor preconizează acțiuni împreună cu părinții elevilor, cu asociațiile și autoritățile locale pe parcursul săptămânii, până vineri, 3 aprilie 2026. Sindicatele au în vedere să exercite influență asupra deciziilor bugetare pentru 2027, cu revendicări clare: creare de posturi, majorare salarială fără condiții de contrapartidă și îmbunătățirea condițiilor de muncă pentru întreaga personal din Educația Națională.
