Образование — одна из ключевых тем муниципальных выборов в Париже, которые пройдут 15 и 22 марта 2026 года. Школы, дополнительные образовательные программы, местные образовательные политики — в обзоре ясно и подробно представлены основные позиции кандидатов на пост мэра Парижа по вопросам образования, кто что предлагает?
Местные выборы 2026 года в Париже пройдут 15 и 22 марта, по двум турам голосования. Этот электоральный цикл сопровождается новой системой голосования: парижане будут голосовать двумя отдельными бюллетенями — один для избрания квартальных советников, другой — для выбора депутатов Парижа. Именно они в дальнейшем определят будущего мэра столицы.
Среди тем, которые волнуют жителей Парижа, образование занимает одно из ведущих мест. И это неудивительно: город прямо вовлечён в повседневную жизнь парижских семей через управление школами, работу внеурочных служб и местную образовательную политику: обеды в школьных столовых, прием детей в учреждениях, поддержка учебы, различные методы сопровождения и образовательные партнерства — это лишь часть инструментов, которыми обладает муниципалитет. Эти вопросы напрямую влияют на организацию школьных ритмов, поддержку родителей и успехи учеников, что объясняет особое внимание к этой теме в предвыборных программах.
Город Париж реально отвечает за систему образования и берет на себя конкретные обязательства:
- она отвечает за государственные детские и начальные школы и участвует в их техническом обслуживании;
- она организует и финансирует дошкольное питание и послешкольные кружки;
- она запущает внеурочные образовательные и спортивные мероприятия, зачастую совместно с районами;
- она может оказывать финансовую поддержку дополнительным образовательным проектам (благотворительные организации, мастер-классы и т.д.).
Эти политики проявляются в повседневной жизни через доступ к различным услугам для семей, сопровождение учеников до и после учебных занятий, а также через бюджетные решения, напрямую влияющие на качество инфраструктуры и образовательных программ.
Если образование для вас является одним из приоритетных вопросов, редакция Sortiraparis приглашает вас ознакомиться с кратким обзором основных кандидатов на пост мэра Парижа и их позицией по этой теме. Материалы подготовлены на основе публично доступной информации — официальных кампанией сайтов, пресс-релизов и статей в СМИ. Цель — предоставить читателю фактический материал, чтобы он мог сформировать собственное мнение.
Предложения по вопросам образования в программе на муниципальных выборах 2026 года в Париже:
Обратите внимание, что эти предложения регулярно обновляются в соответствии с опубликованными программами и объявлениями кандидатів. В некоторых случаях подробные меры еще не уточнены в публичных источниках; такие отсутствующие детали отмечены соответствующим образом.
Пьер-Ив Бурназел (Горизонты – при поддержке Renaissance)
На сегодняшний день в доступных программе документах относительно немногим упоминаются конкретные предложения, напрямую связанные с образованием. Однако есть и некоторые инициативы:
- Проверка благонадежности преподавателей и внеурочного персонала, а также создание парных групп для контроля (Источник: Le Parisien и Citoyens.com)
- Внедрение видеонаблюда на фасадах школ и колледжей (Источник: Valeurs Actuelles)
- Установка тревожных кнопок, подключенных к полицейским участкам, внутри школ и колледжей (Источник: Valeurs Actuelles)
- Минимальный режим работы в случае забастовки (Источник: Citoyens.com)
- Перенаправление образовательной программы на благо подростков: начало занятий в колледже переносится на 9 утра «для соблюдения режима сна подростков» (Источник: Le Parisien)
Бландин Шовель (НПА)
На сегодняшний день, 4 февраля 2026 года, отсутствуют конкретные предложения или меры, направленные специально на обеспечение безопасности на территории партии.
София Чикиру (Непосредственная Франція/Новый Популярный Париж)
Вот подробные предложения кандидата:
- Обеспечить бесплатное питание в столовых для семей с низкими доходами и увеличить прогрессивность тарифов. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Гарантировать поддержку всех детей с ограниченными возможностями, создавая специалистов по инклюзии и проводя обучение всего педагогического коллектива. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Обеспечить постоянное присутствие воспитателей (ATSEM) в каждом классе в детских садах и подготовить персонал по вопросам гигиены для внеурочного времени. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Укрепить школьную медицину, организовав ежегодные медицинские осмотры для каждого ученика. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Преобразовать внеурочную деятельность в настоящий образовательный сервис, соблюдая национальные стандарты по численности персонала и нанимая постоянных специалистов. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Стабилизировать коллективы, занятые внеурочной деятельностью, сокращая использование временных работников и переводя их на постоянную работу или заключая долгосрочные контракты. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Развивать профессиональную подготовку сотрудников внеурочной деятельности с возможностью карьерного роста от уровня C до уровня A. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Создать бесплатную службу поддержки для учащихся и расширить культурные, спортивные и образовательные мастер-классы в сотрудничестве с общественными организациями. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Обновить школьное и спортивное оборудование, делая его более доступным и расположенным ближе к ученикам. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Адаптировать школы к современным санитарным и климатическим вызовам: обновить санитарные узлы, улучшить вентиляцию и преобразовать школьные дворы. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Укрепить сотрудничество с общественными организациями и социальными центрами благодаря специальному управлению и долгосрочным финансированием. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Поддерживать развитие публичного образовательного сервиса, ограничивая муниципальные субсидии частным школам только обязательными по закону и усиливая прозрачность финансирования. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Реализовать постоянную муниципальную программу по борьбе с расизмом в системе дополнительного образования, в детских лагерях и муниципальных учреждениях. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Обучать муниципальных сотрудников, взаимодействующих с несовершеннолетними, распознаванию и предотвращению расистских ситуаций. (Источник: официальный сайт кандидата)
- Создать муниципальную комиссию по расследованию ситуации во внеурочной деятельности, чтобы выявить сбои, определить ответственность и проверить условия работы, особенно после случаев насилия. (Источник: Le Parisien)
- Сделать «парижскую муниципальную систему образования» ключевым элементом городской политики, увеличивая роль города в образовательной сфере через развитие внеурочной деятельности и локальных программ. (Источник: RTL)
Рашида Дати (Les Républicains/MoDem/UDI)
На сегодняшний день в доступных программе документах относительно немногим упоминаются конкретные предложения, напрямую связанные с образованием. Однако есть и некоторые инициативы:
- Внедрение четырехдневной школы на неделю
- Организация дополнительных учебных занятий после уроков
- Прием на работу только квалифицированных и сертифицированных аниматоров
- Строчный контроль всех заявлений: проверка судимости, проверка в базе данных о лицах, совершавших насильственные преступления (FIJAIVS), а также оценка окружения и личности
- Сокращение участия финансируемых ассоциаций в школьных мероприятиях вне учебного времени
- Обязательные программы профессиональной подготовки, особенно по вопросам профилактики насилия и сексуальных домогательств
- Усиление поддержки учащихся с ограниченными возможностями, включая обучение аниматоров работе с АЭШ и упрощение процедур через единый центр при МГП
- Разработка комплексной программы модернизации парижских школ для улучшения условий обучения и инфраструктуры (строительства, оборудование)
- Расширение часов работы школ и детских садов (раннее открытие и более позднее закрытие), чтобы обеспечить баланс между семьей и работой
- Создание «домов родительства», расширяя роль медицинских и просветительских служб в поддержке семей, выходя за рамки раннего детства
Эммануэль Грегуар (Левый фронт: PS – Социалистическая партия, ПКФ, экологические организации, Place publique, L’Après)
На сегодняшний день в доступных программе документах относительно немногим упоминаются конкретные предложения, напрямую связанные с образованием. Однако есть и некоторые инициативы:
- Обеспечить сильные государственные услуги «от раннего детства до школы»
- Создать в Париже бесплатные «Дома 1000 дней» — пространства поддержки для семей с началом беременности и до двух лет рождения ребёнка
- Модернизировать городское пространство для детей, создавая тысячи пешеходных улиц «подходящих для малышей, где приятно учиться, играть и жить»
- Ввести должность заместителя мэра по вопросам родительства и семейной политики
- Расширить часы работы библиотек и медиацентров
- Запустить программу «Месяц — одно открытие», позволяющую детям от 4 до 11 лет ежемесячно участвовать в творческих или культурных мероприятиях
- Перестроить школы и районы, интегрируя их в более широкие экологические и социальные проекты
Сара Кнафо (Reconquête)
- Мгновенное создание 7000 дополнительных мест в детских садах за счёт восстановления работы существующих территорий.
- Повышение заработной платы на 10 % при приёме на работу для сотрудников муниципальных детсадов.
- Централизованное управление численностью персонала в детских садах для оптимизации замещений и организации отсутствий.
- Закупка мест в частных детских садах, соответствующих высоким стандартам качества, устанавливаемым городом.
- Внедрение единственного цифрового приложения для распределения мест в детсадах с прозрачными и общедоступными критериями.
- Усиление контроля за внешними специалистами, работающими в сфере дополнительного образования (проверки судимости, периодические проверки).
- Привлечение родителей и бабушек-дедушек в деятельность по внеурочной занятости в статусе внештатных сотрудников.
- Отмена правила принудительного применения "пастинг" (перераспределения учеников) в частных школах.
- Обеспечение равных условий доступа к муниципальным спортивным объектам для государственных и частных учебных заведений.
- Разрешение на расширение или открытие частных школ, включая продажу муниципальных помещений.
- Несогласие с критериями социального микса в алгоритме Affelnet для распределения учеников по лицеям.
- Требование использования продуктов, произведённых во Франции, в школьных столовых.
- Усиление контроля и повышение прозрачности в сфере школьного и внеурочного образования.
(Источник: официальный сайт кандидата)
Тьерри Мариани (Национальное объединение — UDR)
- Обязательное ношение школьной формы с начальных классов
- Возвращение четырёхдневной учебной недели в школах
- Усиление контроля и дополнительные меры поддержки для учеников, испытывающих трудности
- Запуск масштабной программы по защите малышей и нулёвая толерантность к злоупотреблениям
Мариэль Солнье (Трудовая борьба)
На сегодняшний день, 4 февраля 2026 года, на официальном сайте кандидата или в прессе еще нет конкретных предложений или мер, прямо посвящённых вопросам образования.
В контексте предвыборной кампании на муниципальных выборах 2026 года в Париже программы кандидатов еще остаются частично неопределёнными: некоторые лидеры списков, такие как София Чикуро, уже начала уточнять свои предложения, явно связанные с образованием, тогда как другие участники пока не опубликовали подробные планы по этой теме.
Этот материал будет регулярно обновляться по мере раскрытия кандидатами своих образовательных программ. Для более глубокого понимания ситуации вы также можете ознакомиться с полным тематическим обзором предложений каждого кандидата по другим муниципальным вопросам (жилье, транспорт, экология и т. д.).
Чтобы помочь вам лучше разобраться в главных вопросах, волнующих жителей Парижа, мы подготовили для вас краткий обзор по различным темам. Всё самое важное вы найдете ниже!
Эта страница может содержать элементы с искусственным интеллектом, подробнее здесь.
