Från och med läsåret 2025 kommer Frankrikescollèges och lycées att genomgå en rad stora förändringar. Vid sin presskonferens onsdagen den 27 augusti presenterade Elisabeth Borne, Frankrikesutbildningsminister, de tio viktigaste åtgärderna som kommer att forma skolåret för landets 12 miljoner elever. Förändringarna kommer att påverka skolorna i Paris och i hela regionen Île-de-France, med särskilt fokus på högstadieeleverna.
Från och med det nya läsåret måste alla elever på högstadiet lämna sina mobiltelefoner i skåp, väskor eller fickor under lektionerna. Denna "digitala paus" införs generellt efter ett framgångsrikt försök i ett hundratal skolor. Varje skola kommer att besluta hur den ska genomföras, men målet är detsamma: att eleverna ska kunna koncentrera sig fullt ut på sitt lärande utan distraktioner.
En systematisk nedkoppling av ENT (digitala arbetsytor) planeras efter kl. 20.00 och på helgerna. Dessa plattformar, till exempel Pronote, där eleverna kan läsa sina scheman och läxor, kommer inte längre att vara tillgängliga på kvällen. Denna åtgärd syftar direkt till att bekämpa skärmmissbruk och bevara ungdomarnas familjetid och vilotid.
Utbildningar i artificiell intelligens kommer att erbjudas gymnasieelever och vara obligatoriska för elever i årskurs 4, 2 och 1 på yrkesutbildningar. Syftet är att öka ungdomarnas medvetenhet om god praxis och gränserna för AI. Lärare kommer också att få specialutbildning och ett verktyg för artificiell intelligens under de kommande månaderna för att stödja dem i deras undervisningsmetoder.
Ett nytt utbildningsprogramom känsloliv, relationer och sexualitet träder i kraft i september. Från och med nu kommer tre lektioner per år att vara obligatoriska från förskolan till sista året i alla skolor, oavsett om de är offentliga eller privata med kontrakt. Evars-programmet täcker viktiga ämnen som samtycke, känslor och könsidentitet och är skräddarsytt för varje åldersgrupp.
Elever som går i årskurs 6 kommer att få göra konditionstest på idrottslektionerna från och med början av det nya läsåret. Testerna kommer att fokusera på uthållighet, muskelstyrka och snabbhet. Denna åtgärd är en del av en satsning för att få en bättre förståelse för ungdomarnas fysiska tillstånd och för att anpassa deras idrottskarriär på collège.
Betygsättningen för brevet förändras med en ny fördelning: kontinuerlig bedömning kommer nu att stå för 40% av slutbetyget, medan de slutliga proven kommer att stå för 60%. Fram till nu har fördelningen varit 50/50. Syftet med denna förändring är att höja värdet på slutproven och göra detta första nationella diplom mer krävande.
Ett tidigt matematikprov kommer att införas i première från och med juni 2026, med det franska provet som förebild. Provet, som är två timmar långt och har en koefficient på 2, kommer att gälla alla elever i de allmänna och tekniska linjerna. Elever som har valt matematisk specialitet kommer att göra ett andra prov året därpå under sitt sista år.
Reglerna för baccalauréat skärps: elever som får mindre än 9,5/20 efter rattrapages kommer inte längre att kunna dra nytta av de jurypoäng som tidigare gjorde det möjligt för dem att få sitt examensbevis. Syftet med denna åtgärd är att garantera en minimistandard för baccalauréat och att höja profilen för denna nationella examen.
När det gäller kampen mot vapen i skolorna kommer från och med nu varje elev som går in i en skola med ett vapen systematiskt att ställas inför en disciplinnämnd. Denna nolltoleransåtgärd följer på de 400 skarpa vapen som beslagtagits sedan mars under de 6 200 husrannsakningar som genomförts i franska skolor. Säkerheten håller på att bli en absolut prioritet.
Ett nytt obligatoriskt program förkarriärvägledning införs från det femte till det sista året på gymnasiet. Alla elever kommer att få delta i fyra halvdagar per år som ägnas åt att upptäcka yrken och utbildningar. De kommer att kunna besöka företag och delta i mässor och forum. Denna åtgärd är en del av "Plan Avenir" som presenterades av Elisabeth Borne för att bättre förbereda ungdomar för deras karriärval.
Dessa tio åtgärder kommer att radikalt förändra det franska utbildningslandskapet. De kommer att gälla från och med början av läsåret 2025 i alla skolor i regionen Île-de-France och i hela landet. Elisabeth Borne tar till sig reformerna trots den politiska osäkerheten och säger att hon vill "hålla kursen" för att förbättra utbildningsresultaten. Lärarfacken håller ett vakande öga på den praktiska tillämpningen av dessa förändringar, som kommer att påverka miljontals franska elever under hela läsåret.
Rekommenderad ålder
För alla
