Clovis Cornillac: Das Kino ist etwas Besonderes, es ist nicht besser oder schlechter als die Plattformen oder das Fernsehen, es ist das Kino!

Könnten Sie bitte zunächst über Ihre Figur in "Les Têtes givrées" sprechen?

Clovis Cornillac :Das ist die Figur des Alain. Er war ein ehemaliger Skitrainer auf hohem Niveau. Man merkt, dass in seinem Leben ein Drama stattgefunden hat und er sich ein wenig eingeschlossen hat. Und er bekommt eine Gelegenheit, weil es heute im Bildungswesen an Lehrern mangelt. Er hat ein Angebot, Lehrer an einem Gymnasium für eine SEGPA-Klasse zu werden. Und in der Tat wird diese Figur Leben zurückbringen, na ja, eher Vertrauen als "Leben". Er wird Vertrauen schaffen, er wird auf jeden Fall Lust wecken. Er schafft Lust bei Schülern, die ein wenig auf der Verliererstraße sind und denen es an Selbstvertrauen mangelt. Und er wird dadurch auch wieder Lust auf das Leben, auf Vertrauen und all das bekommen. Es ist also ein Weg, ein ziemlich tugendhafter Weg. Und das alles vor dem Hintergrund eines großen Projekts, das mit der globalen Erwärmung zusammenhängt.

Wie haben Sie sich auf die Rolle im Film vorbereitet?

C.C.: Wenn du in einem Film mitspielst, hast du oft eine Figur, die einen Beruf hat, und das Mindeste, was du tun kannst, ist zu versuchen, die Leute zu treffen, die diesen Beruf ausüben. Denn du hast keine Lust, einen Beruf oder eine Art und Weise zu verraten... Du wirst Dinge aufgreifen und mit ihnen arbeiten... Aber auf jeden Fall versuchen, keinen Verrat zu begehen. Und ich habe einen absolut bemerkenswerten Mann namens Vincent Fayet kennengelernt, der ein bisschen wie Alains Figur arbeitet, also jemand, der eine Vision von Bildung hat, die ich ziemlich aufregend finde und die funktioniert, indem er die Klassenzimmer dekonstruiert. Er hat sich die Frage gestellt und gesagt: "Ist es wirklich die beste Art zu unterrichten, wenn man der Mann des Wissens ist, gegenüber Menschen, die schweigen und die lernen müssen und sich nicht gegenseitig kopieren?". Er hat das kaputt gemacht, er macht die Klasse kaputt, im Grunde schafft er Gruppen, die sich gegenseitig helfen, die gemeinsam lernen. Und er, er bleibt in der Mitte die Lehrerfigur. Es gibt keine ... Seine Klassen, das ist überhaupt kein Chaos. Und die Schüler funktionieren. Das heißt, sie machen ihren Abschluss und so weiter. Aber der große Unterschied ist, dass sie mit Lust in die Schule, ins Gymnasium oder in die Mittelschule gehen. Denn du sagst: "Ich werde arbeiten, ich werde mit meinen Freunden etwas lernen und so weiter", und diese Vorstellung finde ich, dass sie bei Vincent Fayet wirklich funktioniert.

Und schließlich sind sie im Film mit ihrem Projekt gezwungen, auch ihr Leben in die Hand zu nehmen, zu telefonieren, um zu Planen zu werden.

C.C.: Also im Film, ja. Im Film überträgt er ihnen viel Verantwortung, er gibt ihnen.... Und das ist ziemlich toll. Und dann ermöglicht uns das Kino auch, in einer sehr kurzen Zeit zu sehen, wie sehr man den Menschen und insbesondere dieser Jugend sagen kann, dass man an seine Träume glauben muss. Ich denke, das ist ein Mantra, das sehr positiv ist, denn es ist, noch einmal, nicht das Ergebnis, das zählt, sondern der Weg. Von dem Moment an, in dem du dir nicht verbietest, dorthin zu gehen, wird der Prozess zwangsläufig Dinge hervorbringen. Und das ist eine sehr gute Sache.

Das ist das Schöne daran, dass er letztendlich nicht den Gletscher mit seiner SEGPA-Klasse retten wird. Aber die Tatsache, dass er versucht, etwas zu tun, zu handeln und ihnen zu zeigen, dass sie ihr Leben selbst gestalten können, enthüllt und verändert sie.

C.C.: Natürlich. Für jeden von uns, für unsere Kinder und so weiter, möchte ich sagen: "Aber geh doch!". Siehst du, die Frage, sie ist nicht....

Das ist übrigens auch die Antwort auf die Frage von Ines, die die Baustelle ihres Vaters zerstören will: "Mach schon, tu es, was hindert dich daran?".

C.C.: Und das ist etwas, das zu uns spricht. Ich meine, ich habe Kinder und all das. Bei mir ging es nicht darum, an seine Träume zu glauben, sondern darum, glücklich zu sein. Das Streben nach Glück bedeutet also, an seine Träume zu glauben. Das heißt, man versucht, sich darauf zuzubewegen.

Was hat Sie an diesem Projekt gereizt?

C.C.: Das alles. Es gibt also mehrere Dinge. Da sind natürlich die Themen, die ich wirklich interessant finde, sei es die Erziehung, die Beziehung zu den Kindern, die Beziehung zu sich selbst und natürlich der ökologische Wandel, aber auch der Begriff des Kinos. Das heißt, es war für mich wichtig, mit dem Regisseur, den ich damals noch nicht kannte, Stéphane, zu sehen. Als ich das Drehbuch las, das ich sehr geschickt fand, sah ich einen Mann, der absolut nicht zynisch war und der nicht einfach ein paar aktuelle Themen aufgriff, um einen Film zu machen, sondern der in all diesen Themen sehr engagiert war. Und wo ich ihn befragt habe, war über seinen Wunsch, Filme zu machen, d.h. zu sagen "Warum sollte man einen Film machen?". Heute hast du die Plattformen, du hast das Fernsehen, du hast das alles, es gibt sehr schöne Programme, warum also das Kino? Und ich denke, das ist eine Frage, die man sich stellen muss, wenn man Filme macht, sich zu sagen: "Was bewirkt, dass die Leute, die eine Eintrittskarte bezahlen werden, die kommen sollen, um eine Eintrittskarte zu bezahlen, um ins Kino zu gehen, dass wir sie nicht ausgeräuchert haben?" Denn sie können, na bitte, es gibt Dinge. Das Kino ist etwas Besonderes, es ist nicht besser oder schlechter als die Plattformen oder das Fernsehen, es ist das Kino, also muss es Sinn machen, man muss Lust haben, auch Kino herzustellen, etwas, das mit dem Kino zu tun hat. Das war also eine meiner Fragen und er hatte tatsächlich Lust auf Kino. Und ich glaube, dass der Film in meinen Augen Kino ist.

Ich muss zugeben, dass ich ein wenig Angst vor der ökologischen Thematik hatte, die sehr stark hervortritt, aber letztendlich wird sie sehr gut behandelt. Es ist nicht "Wir werden nicht, wir werden die Welt in einer Aktion einer Schulklasse verändern", sondern "Wir werden unser Bestes tun, um zu versuchen, die bestmögliche Zukunft zu haben".

C.C.: Ja, und dann mit dieser Sache, die heute sehr komplex ist, sobald man das Thema Ökologie oder Klimatologie oder ... anspricht. Sobald du sagst, dass du auf deiner kleinen Ebene etwas tust und so weiter, hast du oft Leute vor dir, die sich angegriffen fühlen. Und du sagst dann: "Ich belehre nicht". Die einzige Sache, die man feststellen kann, ist, dass alle Menschen auf der Erde heute feststellen können: "Ja, es gibt ein riesiges Problem". Du tust Dinge in deinem Maßstab, also teilst du mit "Oh bah non mais moi finalement, je fais ça et tu ...". "Ah ja, aber dann machst du das, aber du machst das nicht und so weiter" Aber nein, ich bin weit davon entfernt, perfekt zu sein, wirklich, ich gehe nach... Und es ist lustig, dass sich jeder angegriffen fühlt, sobald man darüber kommuniziert. "Ja, ich habe ein Auto. Na und?" Aber ... Ehrlich gesagt, ich will dich nicht angreifen, weil du ein Auto hast, wir reden über die Sache, "Ich kann darauf verzichten, ich kann darauf verzichten, du kannst nicht darauf verzichten, ich kann nicht darauf verzichten". Aber es ist lustig, wie schnell es Themen sind, die.... Es gibt also tatsächlich diejenigen, die dich systematisch angreifen, indem sie sagen: "Du machst das nicht, du machst das nicht", aber das ist in allem unerträglich, es ist in allem unerträglich, es ist keine Art, sich unter Menschen auszutauschen, ehrlich gesagt. Aber hier haben wir ein echtes Problem, das über die politischen Grenzen hinausgeht. Es ist also verzweifelt, wenn man die COP 28 sieht und sieht, dass am Ende nichts passiert, und ich denke mir: "Das ist es, was weh tut". "Wir reden hier nicht über Politik, Freunde." Und das lässt mich wirklich an etwas denken, das auf Netflix gemacht wurde, das Don't Lookup hieß und meiner Meinung nach... Je mehr ich sehe, wie es von Zeit zu Zeit voranschreitet, desto mehr denkst du dir, aber das ist doch verrückt. Das heißt, du machst so eine zynische Fabel, die lustig, aber erschreckend ist. Es ist ein Komet, er kommt, jeder sieht ihn, und dann sagen ganze Staaten: "Nein, da ist keiner, nein." Und dann hast du den Eindruck, du machst "Aber das ist doch verrückt, bei dir brennt es, es gibt Überschwemmungen, es gibt Dingsbums, alles". Selbst die Klimaskeptiker sagen heute, es tut mir leid, wir haben uns geirrt. Also stimmen alle zu und keiner stimmt zu. Du sagst "Oh Mann, das ist ja verrückt", aber wir sind wirklich noch Kinder, wir sind wirklich noch Kaulquappen! Solange wir nicht unter Wasser sind, solange wir noch ein bisschen atmen können. Ich sage: "Ah, bah, nein, das ist schon in Ordnung."

"So weit, so gut" Wir sind immer noch dabei.

C.C.: Das ist schon verrückt. Ja, ja

Wie kann der Film Ihrer Meinung nach die Menschen dazu ermutigen, Maßnahmen zum Schutz unseres Planeten zu ergreifen?

C.C.: Oh, ich weiß nicht.

Das ist eigentlich nicht unbedingt der Zweck des Films.

C.C.: Ja, nein, das glaube ich nicht. Ich denke, ja, es gibt eine Sache, die meiner Meinung nach für den ökologischen Klimawandel wichtig ist, nämlich ein persönliches Bewusstsein. Also ist das ein Teil, ich denke, dieser Film ist einfach ein Teil von etwas Großzügigem, überhaupt nicht spaltend, überhaupt nicht aggressiv, überhaupt nicht.... Aber wo vielleicht bah, weißt du, zwei Wochen später, einen Monat nachdem du den Film hattest oder so, bah es gibt kleine Dinge, die kommen und wo du sagst.... Letztendlich ist es ziemlich süß.

Das ist es, für mich ist es ein Feelgood-Movie.

C.C.: Ja, es ist ein echter Feelgood-Film, aber er hat Themen und du sagst: "Ja, vielleicht, das wird ein kleiner Weg sein". Und das ist gut so.

Ich war beeindruckt von der schauspielerischen Leistung der Kinder, die sehr jung und großartig sind! Wie haben Sie mit ihnen gearbeitet?

C.C.: Sie sind wirklich gut! Stéphane, der Regisseur, war schon sehr... Er hat sie nicht losgelassen, ganz sanft, aber er hat sie nie losgelassen. Und ich habe versucht, auch der Relais zu sein, sie nicht loszulassen und.... Ich wollte sie nicht vorher kennenlernen. Ich habe zu Stéphane gesagt: "Ich möchte sie vorher nicht kennenlernen". Wir werden im Film der Reihe nach vorgehen und etwas einrichten, das sich im Laufe der Drehtage ergibt. Und das hat eigentlich ziemlich gut funktioniert.

Die Beziehung hat sich also wirklich nach und nach aufgebaut?

C.C.: Ja, ich wollte die Kontrolle über sie haben. Ich wusste, dass ich Szenen mit dem einen, mit dem anderen und so weiter hatte, und dass, sobald du ... Dass einer dich ein bisschen besser kannte, als du ihn... Also war er super zufrieden, also hat es sich in der Gruppe herumgesprochen. Und weißt du, so ist es eigentlich, wenn ein Lehrer ... Du sagst: "Ah, nein, aber ich mag ihn." "Ja, nein, aber warte, er ist trotzdem so ein Dingsbums." "Ja, aber er ist" Und eigentlich gibt es diese... Also, ich fand die Idee gut.

Super!!! Vielen Dank!

Les Têtes givrées: die süße Umweltkomödie mit Clovis Cornillac und Claudia Tagbo
Les Têtes Givrées, eine dramatische Komödie von Stéphane Cazes mit Clovis Cornillac und Claudia Tagbo, kommt am Mittwoch, den 8. Februar 2023, in die Kinos. Dieses Feelgood-Movie lässt uns nicht nur in eine prächtige Kulisse eintauchen, sondern behandelt auf sanfte und aufrichtige Weise übergeordnete Themen wie Bildung und globale Erwärmung. [Mehr lesen]