Vanaf het begin van het academisch jaar 2025 zullen de Fransecollèges en lycées een reeks grote veranderingen ondergaan. Tijdens haar persconferentie op woensdag 27 augustus presenteerde Elisabeth Borne, de Franse staatssecretaris vanOnderwijs, de tien belangrijkste maatregelen die het schooljaar voor de 12 miljoen leerlingen van het land vorm zullen geven. Deze veranderingen zullen van invloed zijn op scholen in Parijs en in de hele regio Île-de-France, met speciale aandacht voor middelbare scholieren.
Vanaf het begin van het nieuwe schooljaar moeten alle middelbare scholieren hun mobiele telefoon tijdens de lessen in een kluisje, etui of zak laten zitten. Deze "digitale pauze"-maatregel wordt over de hele linie ingevoerd na een succesvolle proef in een honderdtal scholen. Elke school beslist zelf hoe het wordt geïmplementeerd, maar het doel blijft hetzelfde: leerlingen in staat stellen zich volledig te concentreren op hun leerproces zonder afleiding.
Er is een systematische ontkoppeling van de ENT (digitale werkplekken) gepland na 20.00 uur en in het weekend. Deze platformen, zoals Pronote, waar leerlingen hun lesrooster en huiswerk raadplegen, zullen 's avonds niet meer toegankelijk zijn. Deze maatregel is rechtstreeks gericht op de bestrijding van schermmisbruik en het behoud van de gezins- en rusttijden van jongeren.
Cursussen over kunstmatige intelligentie worden aangeboden aan middelbare scholieren en zijn verplicht voor leerlingen in het 4e, 2e en 1e jaar van de beroepsopleiding. Het doel is om jongeren bewust te maken van goede praktijken en de grenzen van AI. Leraren krijgen de komende maanden ook gespecialiseerde training en een hulpmiddel voor kunstmatige intelligentie om hen te ondersteunen in hun lesmethoden.
In september wordt een nieuwonderwijsprogramma over het emotionele leven, relaties en seksualiteit van kracht. Voortaan zijn drie sessies per jaar verplicht van de kleuterschool tot het laatste jaar in alle scholen, zowel openbare als privéscholen onder contract. Het Evars-programma behandelt essentiële onderwerpen zoals toestemming, emoties en genderidentiteit, en is afgestemd op elke leeftijdsgroep.
Leerlingen die in het zesde leerjaar beginnen, moeten vanaf het begin van het nieuwe schooljaar fysieke fitheidstests afleggen tijdens de gymlessen. De tests zijn gericht op uithoudingsvermogen, spierkracht en snelheid. Deze maatregel maakt deel uit van een streven om een beter inzicht te krijgen in de fysieke conditie van jongeren en om hun sportcarrière op de middelbare school te personaliseren.
De beoordeling voor het brevet verandert, met een nieuwe verdeling: de continue beoordeling is nu goed voor 40% van het eindcijfer, terwijl de eindtoetsen goed zijn voor 60%. Tot nu toe was de verdeling 50/50. Het doel van deze verandering is om de waarde van de eindtoetsen te verhogen en om dit eerste nationale diploma veeleisender te maken.
Vanaf juni 2026 wordt in première een wiskundeproef ingevoerd, naar het voorbeeld van de Franse proef. Deze toets duurt twee uur en heeft een coëfficiënt van 2. Hij zal gelden voor alle leerlingen in de algemene en technische richtingen. Leerlingen die voor de specialisatie wiskunde hebben gekozen, leggen het jaar daarop in hun laatste jaar een tweede toets af.
De regels voor het baccalauréat worden aangescherpt: studenten die minder dan 9,5/20 behalen na de rattrapages zullen niet langer kunnen profiteren van de jurypunten waarmee ze voorheen hun diploma konden behalen. Het doel van deze maatregel is om een minimumnorm voor het baccalauréat te garanderen en de zichtbaarheid van deze nationale kwalificatie te verhogen.
Wat de strijd tegen wapens in scholen betreft, zal elke leerling die met een wapen binnenkomt voortaan systematisch voor een tuchtraad verschijnen. Deze zero-tolerance maatregel volgt op de 400 wapens met scherpe randjes die sinds maart in beslag zijn genomen tijdens de 6.200 huiszoekingen in Franse scholen. Veiligheid wordt een absolute prioriteit.
Vanaf het 5e tot en met het laatste jaar van de middelbare school wordt een nieuw verplicht programmavoor loopbaanbegeleiding ingevoerd. Alle leerlingen moeten vier dagdelen per jaar informatie inwinnen over loopbanen en opleidingen. Ze kunnen bedrijven bezoeken en deelnemen aan beurzen en forums. Deze maatregel maakt deel uit van het "Plan Avenir" van Elisabeth Borne om jongeren beter voor te bereiden op hun loopbaankeuzes.
Deze tien maatregelen zullen het Franse onderwijslandschap ingrijpend veranderen. Ze zullen vanaf het begin van het schooljaar 2025 van toepassing zijn op alle scholen in de regio Île-de-France en in het hele land. Elisabeth Borne neemt deze hervormingen over ondanks de politieke onzekerheid en zegt dat ze "op koers wil blijven" om de onderwijssuccessen te verbeteren. De lerarenvakbonden houden de praktische toepassing van deze veranderingen, die miljoenen Franse leerlingen het hele schooljaar zullen treffen, nauwlettend in de gaten.
Aanbevolen leeftijd
Voor iedereen
