Az oktatófarmok célja, hogy a fiatalokat és az idősebbeket egyaránt újra összekapcsolják a vidéki világgal, amely gyakran távol áll a mindennapi városi élettől (ami Párizsban és az Île-de-France régióban még inkább így van). Műhelyfoglalkozások, vezetett túrák és az állatok gondozásával töltött idő révén gyakorlatias megközelítést kínálnak a mezőgazdasági élet valóságához.
Itt a gyerekek megismerkednek az évszakok körforgásával, azzal, hogy honnan származik az élelmiszer és mit csinál a gazda, miközben a természet és az élőlények iránti tiszteletet is elsajátítják. Megismerkednek a gazdaság különböző lakóival is: kecskékkel, csirkékkel, pónikkal, lovakkal, szamarakkal stb.
A Val-d'Oise-ban számos oktatási célú gazdaság fogadja a látogatókat egész évben. A legemblematikusabbak közé tartozik a Jouy-le-Moutier-ben található Écancourt farm, amely állatokkal, biogazdálkodással foglalkozó zöldségeskertjével és tematikus műhelyeivel teljes élményt nyújt. A Herblay-sur-Seine-i farm varázslatos, fákkal szegélyezett környezetben, a tanyasi állatokra épülő tevékenységekkel várja a látogatókat.
Miért ne töltene el egy szerdát vagy egy hétvégét a családdal a Val-d'Oise egyik oktatási farmján?



Az Ecancourt oktatófarm, az állatok felfedezésének sétája, Jouy-le-Moutier-ben
A Jouy-le-Moutier közelében található Ecancourt farm egész héten várja a családokat, hogy egyszerre fedezzék fel lakóit és a farmok világát. [Olvass tovább]



Cocorico, az ingyenes oktatási farm Herblay-sur-Seine-ben (95)
Herblay-sur-Seine-ben ne hagyja ki a Cocorico-t, a város oktatófarmját: az ingyenes és mindenki számára nyitott, remek lehetőség egy családi kirándulásra a farmon. [Olvass tovább]



La ferme de Chauvry, alpesi kecskefarm és parasztsajtbolt (95)
A Montmorency-erdő szívében, Chauvry kis falujában egy kecskefarmot talál, ahol megtekintheti a gazdaság állatait és megvásárolhatja a helyben készült ízletes mezőgazdasági termékeket. [Olvass tovább]
Ez az oldal tartalmazhat mesterséges intelligenciával támogatott elemeket, további információ itt.















