Városi választások Párizsban 2026: Milyen oktatási ígéretekkel állnak elő a jelöltek? Ki mit mond?

Párizs 2026 márciusában választja meg következő elnökét. A párizsi önkormányzati választások várhatóan március 15-én és 22-én zajlanak majd két fordulós rendszerben, de egy új, különleges szavazási mód szerint, ami különösen a főváros szavazóit érinti. Első alkalommal kell majd két külön szelvényt behelyezniük a szavazóurnába: az egyik a környékbeli tanácsosok megválasztására, a másik a párizsi tanácsosokra, akik aztán a párizsi polgármestert választják majd meg. Ez jelentős változás a párizsi önkormányzati szavazási rendszerben.

És azok közül a témák közül, amelyek foglalkoztatják a párizsiakat, az oktatás kiemelt helyen szerepel. És ennek oka van: a város közvetlenül befolyásolja a párizsi családok mindennapjait azáltal, hogy irányítja az iskolák működését, a iskolai ellátást és a helyi oktatáspolitikát: menza kínálat, gyermekfelügyelet, tanulótámogatás, valamint az oktatási támogatási módszerek és partnerségek mind olyan eszközök, amelyek a városi vezetés kezében vannak. Ezek a kérdések befolyásolják a tanítási időbeosztást, a szülők támogatását és a diákok sikerességét, ezért kapnak kiemelt figyelmet a városi programokban.

Párizs városa konkrét felelősséget vállal az oktatásban :

• Felelős a köz- és alapfokú óvodák intézményüzemeltetéséért és hozzájárul az épületek karbantartásához;
• Szervezi és finanszírozza a iskolai étkeztetést és a iskolán kívüli foglalkozásokat;
• Szabadtéri tanórákat és sporttevékenységeket szervez, gyakran együttműködve a kerületekkel;
• Anyagi támogatást nyújthat kiegészítő oktatási projektekhez (egyesületek, műhelyek stb.).

Ezen politikák mindennapjainkban úgy nyilvánulnak meg, hogy családok számára biztosított szolgáltatásokhoz férhetnek hozzá, a diákokat tanítási idő előtt és után kísérik el, valamint olyan költségvetési döntésekről szólnak, amelyek közvetlenül befolyásolják az intézmények színvonalát és az oktatási programok minőségét.

Tehát, ha az oktatás továbbra is az egyik legfontosabb kérdés számodra, a Sortiraparis szerkesztősége összegzést nyújt arról, hogy a párizsi polgármester-választáson induló főbb jelöltek mit mondanak ezzel kapcsolatban. Az elemzés az elérhető nyilvános információkra (kampányoldalak, közlemények, sajtó) épül. A cél: hogy az olvasók tényszerű adatok birtokában alakíthassák ki saját véleményüket.

• Olvassa el még
• 2026-os párizsi önkormányzati választások: a jelöltek programjainak témakörönkénti ajánlatai
• „A 2026-os párizsi önkormányzati választások leggyakrabban felmerülő kérdései: minden, amit tudni érdemes”
• A január 9. és február 15. közötti héten Párizsban és Île-de-France-ben elérhető legjobb ajánlatok és programok

A jövőben, a 2026-os párizsi helyhatósági választásokra vonatkozó oktatási témában kínált javaslatok:

Figyelem, ezek a javaslatok rendszeresen frissülnek a programok közzététele és a jelöltek bejelentése alapján. Bizonyos esetekben a részletes intézkedésekről még nem született közérdekű információ, ezek az esetek is meg vannak említve.

Pierre-Yves Bournazel (Horizons – A Renaissance támogatásával)

Jelenleg még kevés olyan, az oktatásra vonatkozó, részletes javaslat szerepel a nyilvánosan elérhető programokban. Azonban néhány ötlet már felmerült:

• Háttértörténeti ellenőrzések a közösségi munkatársak és a gyermekek körüli személyzet esetében, valamint párban történő felügyelet kialakítása (Forrás: Le Parisien és Citoyens.com)
• Az iskolák és középiskolák előtt kamerák rendszeres telepítése a videovédelmi rendszerhez (Forrás: Valeurs Actuelles)
• Sirénák és riasztó gombok telepítése az iskolákban és középiskolákban, összekötve a rendőrősökkel (Forrás: Valeurs Actuelles)
• Minimális nappali szolgáltatás sztrájk idején (Forrás: Citoyens.com)
• Az oktatási programok fókuszának eltolása a fiatalok jólétéhez: az iskola kezdésének eltolása 9 órára, hogy „\n        tartsuk tiszteletben a tinédzserek alvását” (Forrás: Le Parisien)
• Az iskola körüli időszak újragondolása a személyzet képzése és minősítése révén (Forrás: France24)
  • Rendszeres váratlan ellenőrzések a gyermekfelügyeleti személyzet körében.
  • 8 millió euró befektetése a pedagógusok képzésébe.
  • Személyzet állásba helyezése, prémiumok kínálásával.
• Az iskolai napidő meghosszabbítása 19 óráig (Forrás: France24)
• Tanulmányi kirándulások és táborok szervezése diákoknak (Forrás: France24)
• Közintézmények felújítása és fejlesztése, kiemelten az iskolák esetében (Forrás: France24)
• Fiatalok jólétéért innovatív programok bevezetése, például a telefonok tárolása a középiskolák bejáratánál (Forrás: Le Parisien)

Sophia Chikirou (A Francia Nem Befagyás / Új Párizs Népe)

Íme a jelölt részletes javaslatai:

• Ingyenessé tenné az ebédet azoknak a családoknak, akiknek a családi jövedelme a legkisebb, és növelné a díjtételek igazságosságát. (hivatalos jelöltoldal)
• hivatalos jelöltoldal)
• Gondoskodna arról, hogy minden óvodai csoportban legyen egy ATSEM dolgozó, és a tanórán kívüli időszakban higiéniai képzettséggel rendelkező személyzet segítse a gyermekek biztonságát. (hivatalos jelöltoldal)
• Erősítené az iskolafogászat szerepét, hogy minden diák évente ellenőrizve legyen egészségügyi szempontból. (hivatalos jelöltoldal)
• Átalakítaná a tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokat egy valódi oktatási szolgáltatássá, a nemzeti irányelvek szerint és állandó animátorokat alkalmazva. (hivatalos jelöltoldal)
• Stabilabbá tenné az óvodán túli csoportokat, kevesebb ideiglenes munkás alkalmazásával és állandó vagy szerződéses animátorok alkalmazásával. (hivatalos jelöltoldal)
• Professzionális szintű pályát alakítana ki a tanulás mellett, erősített képzési útvonalakat és karrierlehetőségeket biztosítva A szintről C szintre, majd A szintig. (hivatalos jelöltoldal)
• Közművelődési és oktatási támogatást nyújtó ingyenes szolgáltatásokat fejlesztene, és szorosabb kapcsolatot építene ki helyi szervezetekkel kulturális, sport- és oktatási műhelyek révén. (hivatalos jelöltoldal)
• Korszerűsítené az iskolák és sportlétesítmények felszereléseit, javítva azok akadálymentességét és elérhetőségét. (hivatalos jelöltoldal)
• Az iskolákat alkalmazkodóbbá tenné az egészségügyi és klímaváltozási kihívásokhoz a higiéniai környezet korszerűsítésével, a szellőztetés fejlesztésével és az udvarok átalakításával. (hivatalos jelöltoldal)
• Erősítené az együttműködést civil szervezetekkel és társasházközpontokkal, külön testületek irányításával és többéves finanszírozással. (hivatalos jelöltoldal)
• Elősegítené a közösségi oktatás minőségét azzal, hogy a városi támogatásokat csak jogi kötelezettségek szerint, az átláthatóság növelése érdekében használja az oktatásban, különösen a magánintézmények támogatásában. (hivatalos jelöltoldal)
• Állandó városi programot indítana az antirasszista oktatás népszerűsítésére a tanórai programokon, szabadidőközpontokban és közösségi létesítményekben. (hivatalos jelöltoldal)
• Folytatná a városi dolgozók rendszeres képzését a rasszista helyzetek felismerésére és kezelésére, különösen a gyerekekkel foglalkozó szakemberek körében. (hivatalos jelöltoldal)
• Megbízott bizottságot hozna létre a párizsi tanulási környezet problémáinak kivizsgálására, beleértve az erőszakos eseteket is, hogy feltárja a hibákat és felelősségeket. (Le Parisien)
• Az "párizsi közösségi oktatás" hivatalos rendszerének kiépítésével a város oktatási szerepét megerősítené, különösen a helyi szintű programokon keresztül, összhangban a nemzeti oktatási politikákkal. (RTL)

Rachida Dati (Républicains/MoDem/UDI)

Jelenleg még kevés olyan, az oktatásra vonatkozó, részletes javaslat szerepel a nyilvánosan elérhető programokban. Azonban néhány ötlet már felmerült:

• heti négynapos iskolai tanítási hét bevezetése
• délutáni irányított tanulmányi foglalkozások beindítása
• kizárólag diplomás, képzett és szakképesített munkatársak felvétele az animátorok közé
• minden pályázat szigorú ellenőrzése: erkölcsi bizonyítvány, FIJAIVS adatbázis ellenőrzése és személyes környezeti felmérés
• az önkormányzat által támogatott szervezetek szerepének csökkentése a tanórán kívüli időszakban
• kötelező folyamatos képzések, különösen a nemek közötti erőszak és szexuális zaklatás megelőzése témában
• a fogyatékossággal élő diákok támogatásának erősítése, például az AESH küldetésben jártas animátorok képzésével és az ügyintézés egyszerűsítésével egy egységes MDPH-irodán keresztül
• átfogó terv indítása párizsi iskolák felújítására a fogadási és tanulási körülmények javítása érdekében (épületek, berendezések)
• az iskolák és bölcsődék nyitvatartási idejének fejlesztése (korábbi nyitás, későbbi zárás), hogy könnyebben összeegyeztethető legyen a családi és munkahelyi élet
• „Szülői Házak” létrehozása, a PMI szerepének bővítése a családok támogatásában és informálásában, túlmutatva a kisgyermekes időszakon
• a szociális bérlakás program prioritása a bölcsődei dolgozók számára

Emmanuel Grégoire (Baloldali szövetség: PS – Szocialista Párt, PCF, zöldek, Place publique, L’Après)

Jelenleg még kevés olyan, az oktatásra vonatkozó, részletes javaslat szerepel a nyilvánosan elérhető programokban. Azonban néhány ötlet már felmerült:

• Erős közszolgáltatások védelme „a kisgyermekkortól az iskoláig”
• Ingyenes „1000 napos házak” megnyitása mindenhol Párizsban, hogy támogatást nyújtson a családoknak a várandósságtól a 2 éves korig
• Az városi tér átalakítása gyermekek számára, 1000 gyalogos utca létrehozásával, „kisgyermekek számára ideális utca, ahol jó tanulni, játszani és élni”
• Gyermek- és családügyi helyettesi pozíció kialakítása a városházán
• Könyvtárak és médiatárak széles körű nyitvatartása
• „1 hónap, 1 felfedezés” program bevezetése, amely lehetővé teszi 4 és 11 év közötti gyermekek számára, havonta részt venni valamely művészeti vagy kulturális tevékenységben
• Iskolák és városnegyedek fejlesztése összekapcsolva környezetvédelmi és társadalmi célkitűzésekkel
• Az állam által tervezett osztálybezárások elleni küzdelem
• Sikeres iskolai és középiskolai egyenlőség előmozdítása, az intézmények vonzerejének növelésével és a szektorizáció csökkentésével
• Magániskolák finanszírozásának arányosítása a társadalmi és iskolai egyenlőség elmélyítése érdekében, az iskolai szegregáció mérséklése érdekében
• Az államtól való követelés, hogy valódi státuszt biztosítson az AESH dolgozóknak, és garantálja beavatkozásuk folyamatosságát az iskola melletti tevékenységekben a valóban befogadó oktatásért
• 50 új, akadálymentes oktatási egység létrehozása fogyatékkal élő gyermekek számára, illetve vegyes struktúrák fejlesztése
• Legalább egy tanulási kirándulás biztosítása minden párizsi gyermek tanévében
• „Périkollégium” szolgáltatás kialakítása, beleértve a szünidőket is
• Állampolgári egyezmény indítása az iskolai időszakról, a périszkóláról és a gyermekek jogairól
• A játszó- és szabadidős foglalkozások szakmai szinten történő fejlesztése, a szabadidős alkalmazotti szerződések megszüntetése mellett a teljes napra kiterjedő folyamatos szerződések alkalmazásával

Sarah Knafo (Reconquête)

• Azonnal hozzájárulás 7 000 új óvodai férőhely kialakításához az meglévő kapacitások újraindításával.
• 10%-os bérfejlesztés az intézményes óvodák szakembereinek felvételkor.
• Óvodai dolgozók központi nyilvántartása a hatékonyabb helyettesítés és hiányzások kezelés érdekében.
• Privát óvodai férőhelyek megvásárlása a Város által meghatározott színvonal-kriteriumoknak megfelelve.
• Egy központi digitális alkalmazás bevezetése az óvodai helyek foglalására, nyilvános és nyomon követhető kritériumokkal.
• Az oktatási és iskolán kívüli szakemberek ellenőrzésének erősítése (büntetőügynökség-, igazolások, rendszeres vizsgálatok).
• Szülők és nagyszülők bevonása az iskolán kívüli programok szervezésébe,alkalmazotti státuszban.
• A magániskolák esetében alkalmazott „tapétázási” rendszer eltörlése.
• Egységes elbánás az állami és magánintézmények között a városi sportlétesítményekhez való hozzáférésben.
• Engedélyezés magániskolák bővítésére vagy létesítésére, beleértve a városi helyiségek értékesítését is.
• Ellenzés az Adfelnet algoritmusában beépített társadalmi vegyes összetétel követelményének alkalmazásával szemben a középiskolai beosztás során.
• Elvárás a magyar termelésű élelmiszerek használatára az iskolai menzákon.
• Az iskola- és iskolán kívüli felügyelet ellenőrzésének és átláthatóságának megerősítése.

(Forrás: hivatalos jelölt oldal)

Thierry Mariani (Nemzeti Gyülekezet – UDR)

• Iskolaövet viselésének kötelezővé tétele már általános iskolában
• Az iskolaheteket négynaposra rövidíteni
• Erősíteni az oktatási felügyeletet és a támogatást, hogy segítséget nyújtsunk a nehézségekkel küzdő tanulóknak
• Beindítani egy átfogó kisgyermekvédelmi programot, és zero toleranciát hirdetni minden visszaélés ellen

Marielle Saulnier (Munkáspárt)

Még nincs konkrét javaslat vagy kifejezetten az oktatásra irányuló intézkedés a jelölt hivatalos oldalán vagy a sajtóban, február 9- én, 2026-án.

A párizsi 2026-os önkormányzati választások témája kapcsán a jelöltek programjai még mindig részben kidolgozatlanok: egyes listavezetők, például Sophia Chikirou, már elkezdték pontosítani azokat a lépéseket, amelyek kifejezetten az oktatáshoz kötődnek, mások azonban még nem tettek közzé részletes javaslatokat ebben a kérdésben.

Ez az anyag folyamatosan frissül majd, ahogy a jelöltek egyre részletesebben bemutatják oktatási terveiket. Ha további gondolatokat szeretne megvitatni, ajánljuk, hogy tekintse meg a jelöltek szerint összeállított témakörönkénti összefoglalókat más helyi ügyekben – például lakhatás, közlekedés vagy környezetvédelem – vonatkozó javaslatokról.

Hogy könnyebben eligazodjon a párizsi városüzemeltetéssel kapcsolatos legfőbb kérdésekben, összefoglalót készítettünk témák szerint. Az összes témát az alábbiakban megtalálja!

2026-os párizsi önkormányzati választások: a jelöltek programjainak témakörönkénti ajánlatai
A helyhatósági választások közelednek, és szeretné jobban megismerni a különböző jelöltek programját Párizs polgármester-választásán? Összegyűjtöttük Önnek a fő témák szerint bemutatott ajánlatokat: biztonság, lakhatás, környezetvédelem, oktatás, kultúra… fedezze fel, ki mit ígér! [Olvass tovább]

Ez az oldal tartalmazhat mesterséges intelligenciával támogatott elemeket, további információ itt.