Di tengah aspirasipemilu kota di Paris, isu-isu seputar sekolah, kegiatan di luar jam sekolah, dan kebijakan pendidikan lokal menjadi perhatian utama. Menjelang pemilihan umum kota yang akan diselenggarakan pada 15 dan 22 Maret 2026, artikel ini menyajikan analisis faktual dan perbandingan tentang komitmen yang diambil oleh para calon wali kota Paris dalam bidang pendidikan, untuk membantu memahami secara jelas siapa menawarkan apa.
Paris bersiap memilih pemimpin barunya pada Maret 2026. Pemilihan umum kota di ibu kota ini akan digelar pada 15 dan 22 Maret, dengan sistem dua putaran, namun ada metode pemilihan yang belum pernah terjadi sebelumnya bagi warga Jakarta. Untuk pertama kalinya, warga harus memasukkan dua surat suara secara terpisah ke dalam kotak: satu untuk memilih anggota dewan kecamatan, dan satu lagi untuk memilih anggota dewan kota, yang kemudian akan bertanggung jawab untuk memilih wali kota Paris. Ini merupakan perubahan besar dalam proses pemilihan umum kota di Paris.
Di antara berbagai isu yang menjadi perhatian warga Paris, pendidikan berada di posisi teratas. Tidak mengherankan, karena kota secara langsung memegang peranan penting dalam kehidupan sehari-hari keluarga Paris melalui pengelolaan sekolah, layanan di luar jam sekolah, dan kebijakan pendidikan setempat: penyediaan kantin, layanan penitipan anak, bimbingan belajar, berbagai bentuk pendampingan dan kemitraan pendidikan merupakan berbagai instrumen yang dimiliki oleh pemerintah kota. Isu-isu ini mempengaruhi pengaturan ritme belajar, pendampingan terhadap orang tua, dan keberhasilan akademik siswa, itulah sebabnya topik ini menjadi perhatian utama dalam program-program pemerintah kota.
Kota Paris memiliki tanggung jawab nyata dalam bidang pendidikan:
- Ia mengelola sekolah taman kanak-kanak dan sekolah dasar negeri serta turut serta dalam pemeliharaan gedung-gedungnya;
- Ia menyelenggarakan dan membiayai kegiatan makan siang sekolah serta penitipan anak di luar jam sekolah;
- Ia menyediakan kegiatan edukatif dan olahraga di luar jam sekolah, sering kali bekerja sama dengan kawasan administratif setempat;
- Ia juga dapat memberikan dukungan dana untuk proyek pendidikan tambahan seperti asosiasi atau workshop.
Kebijakan ini berdampak langsung pada kehidupan sehari-hari, mulai dari akses keluarga terhadap layanan pendidikan, pendampingan siswa sebelum dan sesudah jam pelajaran, hingga keputusan anggaran yang secara langsung mempengaruhi kualitas fasilitas dan program pembelajaran.
Jadi, jika pendidikan menjadi salah satu prioritas utama Anda, Sortiraparis mengajak Anda untuk meninjau rangkuman usulan dari para kandidat walikota Paris terkait topik ini, berdasarkan informasi yang tersedia secara publik (situs resmi kampanye, rilis, dan berita). Tujuannya: memberikan pembaca data faktual agar dapat membentuk pendapat sendiri secara mandiri.
Usulan terkait tema pendidikan untuk Pemilihan Kota 2026 di Paris:
Perlu dicatat bahwa usulan-usulan ini diperbarui secara berkala seiring dengan rilis program dan pengumuman kandidat. Dalam beberapa kasus, rincian langkah-langkah tertentu belum dijelaskan secara lengkap dalam sumber publik; ketidakhadiran tersebut akan disebutkan.
Pierre-Yves Bournazel (Horizons - Didukung oleh Renaissance)
Sampai saat ini, sedikit usulan terbuka yang secara langsung berkaitan dengan pendidikan tersedia dalam dokumen program yang dapat diakses. Namun demikian, ada beberapa usulan yang diajukan:
- Melakukan pemeriksaan latar belakang bagi pengasuh dan staf di luar jam sekolah, serta membentuk pasangan pengawas (Sumber: Le Parisien dan Citoyens.com)
- Menerapkan pemasangan kamera pengawas di depan sekolah dan SMP (Sumber: Valeurs Actuelles)
- Memasang tombol darurat yang terhubung langsung dengan kantor polisi di sekolah dan SMP (Sumber: Valeurs Actuelles)
- Menerapkan layanan minimum saat terjadi mogok kerja (Sumber: Citoyens.com)
- Arahkan program pendidikan untuk kesejahteraan remaja: memundurkan jam mulai pelajaran di SMP menjadi pukul 9 pagi agar "menghormati kebutuhan tidur remaja". (Sumber: Le Parisien)
- Merombak kegiatan di luar jam sekolah dengan pelatihan dan kualifikasi staf (sumber: France24)
- Menerapkan pemeriksaan mendadak secara rutin terhadap staf pengajar di luar jam sekolah.
- Menanamkan 8 juta euro untuk pelatihan pengasuh dan pekerja sosial.
- Mengangkat pengasuh secara tetap dan memberikan mereka bonus.
- Memperpanjang jam layanan pengasuhan di luar jam sekolah hingga pukul 19.00 (Sumber: France24)
- Program kunjungan ke kelas hijau / kemah siswa (Sumber: France24)
- Rencana besar renovasi sekolah negeri (Sumber: France24)
- Inovasi untuk meningkatkan kesejahteraan remaja, termasuk menaruh smartphone di pintu masuk SMP (Sumber: Le Parisien)
Blandine Chauvel (NPA)
Hingga saat ini, belum ada usulan konkret maupun langkah-langkah yang secara khusus menyoroti masalah keamanan di area markas partai, per tanggal 9 Februari 2026.
Sophia Chikirou (La France Insoumise/Nouveau Paris Populaire)
Berikut adalah uraian lengkap dari kandidat mengenai usulan-usulnya:
- Menggratiskan makan siang di kantin bagi keluarga dengan skor keluarga terendah dan meningkatkan progresivitas tarif. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Menjamin pendampingan semua anak penyandang disabilitas melalui pembentukan fasilitator khusus inklusi dan pelatihan seluruh staf pendidik. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Memastikan kehadiran wajib satu ATSEM di setiap kelas taman kanak-kanak dan tenaga terlatih dalam bidang kebersihan selama kegiatan di luar jam sekolah. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Meningkatkan layanan kesehatan sekolah agar setiap siswa menjalani pemeriksaan medis tahunan. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Mengubah kegiatan di luar jam sekolah menjadi layanan pendidikan yang sesungguhnya, sesuai standar nasional dan merekrut fasilitator tetap. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Menstabilkan tim pengelola kegiatan di luar jam sekolah dengan mengurangi ketergantungan pada tenaga kontrak dan memberikan status tetap atau kontrak kepada fasilitator sementara. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Membangun jalur profesional khusus bidang kegiatan di luar sekolah, dengan pelatihan yang diperkuat dan peluang pengembangan karier dari tingkat C ke A. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Mengembangkan layanan bimbingan belajar gratis dan memperkuat berbagai workshop edukatif, budaya, dan olahraga bekerja sama dengan asosiasi lokal. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Meningkatkan fasilitas sekolah dan arena olahraga agar lebih mudah diakses dan dekat dari tempat tinggal. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Mengadaptasi sekolah terhadap tantangan kesehatan dan iklim lewat renovasi fasilitas sanitasi, peningkatan ventilasi, dan perombakan halaman sekolah. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Memperkuat kerjasama dengan asosiasi dan pusat sosial melalui tata kelola yang terstruktur dan pembiayaan jangka panjang. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Mendorong penggunaan layanan pendidikan publik dengan membatasi dukungan pemerintah kota terhadap pendidikan swasta hanya pada kewajiban hukum dan meningkatkan transparansi pendanaan. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Menerapkan program pendidikan anti-rasisme berkelanjutan di kegiatan di luar sekolah, pusat rekreasi, dan fasilitas kota. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Melatih secara rutin petugas kota yang berinteraksi dengan anak di bidang identifikasi dan penanganan situasi rasisme. (Sumber: situs resmi kandidat)
- Mendirikan komisi penyelidikan kota terkait kegiatan di luar sekolah di Paris, guna menganalisis kendala, tanggung jawab, dan kondisi pengawasan, terutama usai insiden kekerasan yang dilaporkan. (Sumber: Le Parisien)
- Mewujudkan 'pendidikan komunikasi Paris' sebagai pilar utama kebijakan kota, dengan penegasan peran lebih besar Pemerintah Kota dalam bidang pendidikan, sebagai pelengkap dari tanggung jawab Nasional, terutama melalui kegiatan di luar sekolah dan kebijakan pendidikan lokal. (Sumber: RTL)
Rachida Dati (Les Républicains/MoDem/UDI)
Sampai saat ini, sedikit usulan terbuka yang secara langsung berkaitan dengan pendidikan tersedia dalam dokumen program yang dapat diakses. Namun demikian, ada beberapa usulan yang diajukan:
- Penerapan minggu sekolah empat hari
- Pendirian program belajar terarah setelah jam sekolah
- Perekrutan hanya dari animator bersertifikat, terlatih, dan berpengalaman
- Pemeriksaan ketat semua lamaran: pemeriksaan riwayat kriminal, verifikasi data di FIJAIVS untuk pelaku kekerasan seksual, serta penyelidikan lingkungan dan individu
- Pengurangan keterlibatan asosiasi yang didukung dana selama waktu luar sekolah
- Pelatihan berkelanjutan yang wajib, terutama mengenai kekerasan berbasis gender dan seksual
- Memperkuat pendampingan bagi siswa dengan kebutuhan khusus, termasuk pelatihan animator dalam tugas AESH dan penyederhanaan prosedur melalui layanan terpadu bersama MDPH
- Meluncurkan rencana besar perbaikan sekolah-sekolah di Paris, guna meningkatkan kondisi fasilitas dan proses belajar-mengajar (gedung, perlengkapan)
- Meningkatkan jam operasional sekolah dan taman kanak-kanak (lebih awal buka, lebih larut tutup) untuk memudahkan keseimbangan antara kehidupan keluarga dan pekerjaan
- Mendirikan "rumah keparentingan", memperluas peran PMI sebagai pusat pendampingan dan informasi untuk keluarga, tidak hanya untuk usia dini
- Prioritaskan rumah masyarakat (perumahan sosial) untuk staf pengajar di taman kanak-kanak
Emmanuel Grégoire (Koalisi Kiri: PS – Partai Sosialis, PCF, kelompok Lingkungan, Place publique, L’Après)
Sampai saat ini, sedikit usulan terbuka yang secara langsung berkaitan dengan pendidikan tersedia dalam dokumen program yang dapat diakses. Namun demikian, ada beberapa usulan yang diajukan:
- Membela layanan publik yang kuat "dari usia dini hingga sekolah"
- Membuka "Rumah 1000 Hari" gratis di seluruh Paris untuk mendukung keluarga dari masa kehamilan hingga anak berumur 2 tahun
- Transformasi ruang kota untuk anak-anak dengan menciptakan 1000 jalan pedestrian yang "ramah anak, tempat belajar, bermain, dan tinggal dengan nyaman"
- Membuat posisi wakil walikota yang khusus mengurus parentalitas dan keluarga
- Memperluas jam operasional perpustakaan dan pusat media
- Meluncurkan program "1 bulan, 1 penemuan" agar setiap anak umur 4 sampai 11 tahun bisa mengikuti kegiatan seni atau budaya setiap bulan
- Transformasi sekolah dan lingkungan sekitar sebagai bagian dari inisiatif ekologis dan sosial yang lebih luas
- Melawan penutupan kelas yang diputuskan oleh pemerintah pusat
- Meningkatkan keragaman sosial di sekolah negeri dan SMP dengan meningkatkan daya tarik sekolah dan pengaturan zonasi
- Mengatur dana bagi sekolah swasta berdasarkan kriteria keberagaman sosial dan akademik untuk membatasi segregasi pendidikan
- Mendesak pemerintah pusat memberi status resmi kepada tenaga pendukung pendidikan (AESH) dan memastikan keberlanjutan layanan mereka, termasuk kegiatan di luar jam pelajaran, demi menciptakan sekolah yang benar-benar inklusif
- Membuka 50 unit pendidikan khusus untuk anak berkebutuhan khusus dan mengembangkan struktur pendidikan gabungan
- Menjamin minimal satu kegiatan belajar lapangan selama masa studi setiap anak di Paris
- Membangun program "sekolah prasekolah" yang aktif selama masa liburan sekolah
- Menginisiasi sebuah konvensi warga mengenai waktu belajar, kegiatan di luar sekolah, dan hak-hak anak
- Menjadikan seluruh sistem pendukung kegiatan anak lebih profesional, termasuk mengakhiri pekerjaan paruh waktu dan memastikan kontrak kerja penuh sepanjang hari
Sarah Knafo (Reconquête)
- Pembuatan 7.000 tempat penitipan anak baru secara langsung dengan mengaktifkan kembali tempat yang sudah ada.
- Kenaikan gaji sebesar 10% saat penerimaan kerja bagi para profesional di taman penitipan anak milik pemerintah kota.
- Pengelolaan tenaga kerja taman penitipan anak secara terpusat untuk mengoptimalkan pengganti dan pengaturan ketidakhadiran.
- Pembelian tempat di taman penitipan anak swasta yang memenuhi standar kualitas yang ditetapkan oleh Pemerintah Kota.
- Penerapan sebuah aplikasi digital tunggal untuk penempatan anak di taman penitipan anak, dengan kriteria yang terbuka dan dapat dipertanggungjawabkan.
- Peningkatan pengawasan terhadap para pengelola kegiatan di luar jam sekolah (pemeriksaan catatan kriminal, verifikasi berkala).
- Perekrutan orang tua dan kakek nenek sebagai sukarelawan untuk kegiatan di luar jam sekolah, dengan status sebagai tenaga paruh waktu.
- Pembatalan aturan "pemberesan" yang diberlakukan pada lembaga pendidikan swasta.
- Persamaan perlakuan antara fasilitas umum dan swasta untuk akses ke fasilitas olahraga milik pemerintah kota.
- Perizinan perluasan atau pendirian sekolah swasta, termasuk melalui penjualan properti milik pemerintah kota.
- Penolakan terhadap kriteria keberagaman sosial yang diintegrasikan dalam algoritma Affelnet untuk penempatan siswa di SMA.
- Persyaratan penggunaan produk dari pertanian Prancis di kantin sekolah.
- Peningkatan pengawasan dan transparansi dalam pengelolaan kegiatan sekolah dan di luar jam sekolah.
(Sumber: situs resmi kandidat)
Thierry Mariani (Rassemblement National - UDR)
- Mewajibkan penggunaan seragam sekolah sejak tingkat dasar
- Kembalikan minggu sekolah yang hanya 4 hari
- Perkuat pengawasan dan program bimbingan belajar untuk mendukung siswa yang memerlukan bantuan
- lantik rencana besar perlindungan anak usia dini dan tetapkan nol toleransi terhadap kekerasan dan pelecehan
Marielle Saulnier (Lutte Ouvrière)
Sejauh ini, belum ada usulan konkret maupun langkah khusus terkait pendidikan yang diumumkan di situs resmi kandidat atau dalam pemberitaan media, hingga tanggal 9 Februari 2026.




Dalam rangka pemilihan walikota 2026 di Paris, program para calon masih belum sepenuhnya terperinci. Beberapa calon, seperti Sophia Chikirou, sudah mulai menguraikan kebijakan mereka yang secara langsung berkaitan dengan pendidikan, sementara yang lain masih belum mempublikasikan secara lengkap rincian usulan mereka terkait isu ini.
Artikel ini akan diperbarui secara bertahap seiring para calon kandidat mengungkapkan lebih banyak rencana pendidikan mereka. Untuk memperdalam pemahaman Anda, Anda juga dapat melihat ringkasan lengkap tentang berbagai usulan dari setiap kandidat mengenai isu-isu penting di tingkat kota, seperti perumahan, transportasi, lingkungan, dan lainnya.
Agar Anda lebih mudah memahami isu-isu utama yang menjadi perhatian terkait pengelolaan kota Paris, kami telah menyiapkan ringkasan berdasarkan tema. Semua topik tersebut dapat Anda temukan di bawah ini!



Pemilihan Kota 2026 di Paris: Usulan Program Calon Kandidat Berdasarkan Tema
Pemilihan umum kota mendekat, dan Anda ingin tahu lebih banyak tentang program para calon walikota Paris? Kami akan mengungkapkan berbagai usulan mereka berdasarkan tema: keamanan, hunian, lingkungan, pendidikan, budaya,... cari tahu siapa mengatakan apa! [Baca selengkapnya]
Halaman ini dapat mengandung elemen yang dibantu oleh AI, informasi lebih lanjut di sini.