Srednješolci in študenti so znova povabljeni k protestiranju, zgodovina pa nas opozarja, da mobilizacije mladih niso vedno omejene le na nekaj dni blokad. Nekatere so pustile trajen pečat v izobraževalnih politikah, ko niso neposredno povzročile umika katerega od vladnih projektov.
Trenutno gibanje, ki se je konec septembra začelo pri francoskih ustanovah v Île-de-France, se zlasti osredotoča na pomanjkanje učiteljev in osebja, prepolne razrede, stanje zgradb, Parcoursup in pogoje študija. V nekaj dneh je okoli 30% od približno približno 3600 francoskih gimnazij bilo prizadetih zaradi gibanja, kar je znak, da je mobilizacija postala nacionalna.
Ampak katere dosedanje mobilizacije so res premaknile meje?
Ni mogoče obravnavati študentskih gibanj, ne da bi začeli pri Maj 1968. Zgodilo se je predvsem v Nanterre, nato pa na la Sorbonne, študentsko gibanje se hitro razširi iz univerzitetnega okvirja in se pridruži družbeno-političnemu uporu, ki je bistveno širši. Maj 1968 se torej prelevi v nacionalno krizo, s splošno stavko, ki poveže več milijonov zaposlenih.
V visokošolskem izobraževanju so posledice bolj vidne kot kdaj koli prej. Še nekaj mesecev kasneje bo zakon Edgarja Faure z dne 12. novembra 1968 pretresel organizacijo univerz. Uvedel bo več avtonomije, širšo vključenost študentov in osebja v upravljanje ter temeljito preoblikoval stare univerzitetne strukture. Maj 68 prispeva k globoki prenovi delovanja francoskih univerz.
Še en pomemben dogodek: jesen 1986. Zakon, ki ga je predstavil Alain Devaquet, državni sekretar za visokošolsko izobraževanje, med drugim predvideva večjo avtonomijo univerz in odpira pot k bolj selektivnem vpisu na ustanove. Protesti se hitro razširijo po kampusih. Generalne skupščine razglasijo stavko, univerze so zasedene in protesti po vsej Franciji postajajo vedno bolj izraziti.
Gibanje se prevesi v noč iz 5. na 6. december 1986, potem ko je v Parizu padel Malik Oussekine, 22-letnik, ki ga je udarila policija. Čustva so izjemna. Alain Devaquet odstopi in vlada Jacquesa Chiraca na koncu najavi odstop od predloga zakona. François Mitterrand že 6. decembra javno izpostavi resnost situacije. To je eden najasnejših primerov študentske mobilizacije, ki je pripeljala do popolne in dokončne opustitve reforme.
Tokrat znova srednješolci prevzamejo osrednjo vlogo. Gibanje se ponuja posebno v Seine-Saint-Denis in že opozarja na težave, ki so v letu 2026 presenetljivo znane: preobremenjeni razredi, dotrajane stavbe, pomanjkanje osebja in občutek negotovosti v šolah. Mobilizacija doseže vrhunec 12. novembra 1990.
Zaradi obsežnosti gibanja minister za izobraževanje Lionel Jospin napove načrt nujnih ukrepov za gimnazije. Uresničevanje tega načrta nato neposredno spremlja ministrstvo, medtem ko predstavniki koordinatorjev gimnazij ostajajo deležni srečanja na Rue de Grenelle. Gibanje ne revolucionira celotnega izobraževalnega sistema, vendar uspe preoblikovati protest, ki se je rojeno pojavil v več šolah, v državni proračunsko–administrativni odziv.
Osem let kasneje se zgodba ponavlja. V jeseni leta 1998 srednješolci še naprej zahtevajo še več učiteljev, več sredstev in boljših pogojev za učenje. 13. oktobra so po ocenah, ki jih takrat opravil, v Franciji protestirale približno 200.000 srednješolcev; po mestih Bordeaux, Toulouse, Lyon, Rennes, Marseille ali Grenoble so se zbrali več tisoč mladoletnikov v dolge kolone. V Parizu in predmestju so prvotne velike demonstracije že prejšnji večer zbrale okoli 10.000 mladih.
Njihovi zahtevi so se nanašali na preobremenjene razrede, pomanjkanje učiteljev, urnike in varnost v šolah. ministr Claude Allègre na koncu, 21. oktobra, napove sklop ukrepov, ki se nanašajo na gimnazije. Gibanje se nato nadaljuje bolj razpršeno, nekateri dijaki menijo, napovedi niso zadostne. Tudi tokrat mobilizacija ne prinese popolne zmage, ampak prisili vlado, da hitro predstavi specifične ukrepe.
Najpogosteje omenjeni primer je gotovo Prva pogodba za zaposlitev, znani CPE. Na začetku leta 2006 vlada Dominique de Villepin želi uvesti pogodbo, namenjeno mlajšim od 26 let, v podjetjih z več kot 20 zaposlenimi. Besedilo predvideva obdobje dveh let, v katerem je prekinitev pogodbe olajšana. Študenti in dijaki obtožujejo ukrep, ki bi po njihovem mnenju lahko povečal negotovost mladih ob vstopu na trg dela. Univerze so zasedene ali blokirane in protesti pridobivajo nacionalno razsežnost.
Že februarja so sindikati jasno izrazili svoj cilj: pridobiti umik CPE, in konflikt je trajal več kot dva meseca. 23. marca 2006 je v Parizu potekla nova študentska manifestacija; 28. marca pa tema še naprej prevladuje v parlamentarnih razpravah, medtem ko se protesti nadaljujejo. Končno sta 10. aprila 2006 Jacques Chirac in Dominique de Villepin sporočila, da bo CPE nadomeščen. Sistem nikoli več ne bo uveden. Parlamentarne razprave v naslednjih dneh izrecno govorijo o izginitvi CPE po mobilizaciji študentskih, dijaskih in sindikalnih organizacij.
Če oktobrske stavke 2026 niso mogoče mehansko primerjati z letoma 1986 ali 2006, številni elementi pa spominjajo na pretekle gibanja: protest, ki izhaja iz konkretnih težav v ustanovah, hitra razširitev zunaj tradicionalnih organizacij ter zahteve usmerjene na sredstva, dodeljena izobraževanju in na življenjske pogoje mladih.
Treba še ugotoviti, ali bodo nove mobilizacije tudi imele dovolj pomembne ukrepe, da se pridružijo seznamu mladinskih gibanj, ki so resnično spremenila francosko izobraževalno politiko!
Manifestacija 13. oktobra: Zakaj študenti protestirajo in vzpostavljajo blokade?
Srednješolci in študenti bi se morali v torek, 13. oktobra 2026, zbrati po vsej Franciji na protestih, shod pa je predviden v Parizu. Pomanjkanje učiteljev in ostalega osebja, preobremenjeni razredi, dotrajane ali poškodovane stavbe, predolgi dnevi pouka ali pa Parcoursup: za blokadami stojijo številne zahteve. Podajamo pregled dogajanja. [Preberi več]
Ta stran lahko vsebuje elemente, ki jih podpira umetna inteligenca, več informacij tukaj.
Manifestacija 13. oktobra: Zakaj študenti protestirajo in vzpostavljajo blokade?
