Efter flera dagar av gymnasieblockader, ska mobiliseringen få ett nytt starkt genomslag på tisdagen den 6 oktober 2026. Gymnasie- och studentorganisationer uppmanar till att demonstrera, medan FCPE och flera fackförbund inom skolväsendet anslutit sig till uppropet. Rörelsen, som föddes den 21 september vid Saint-Exupéry-gymnasiet i Créteil, har spridit sig över hela Frankrike. Men bakom bilderna av barrikader framför skolorna, vad är det egentligen för krav?
Rörelsen har sitt ursprung i Val-de-Marne. I mitten av september går personalen vid Saint-Exupéry-gymnasiet i Créteil ut i strejk för att protestera mot personalbrist. Nästa dag blockerar cirka 200 elever också sin skola till stöd för lärarna. Bilderna sprids på sociala medier och andra gymnasier ansluter gradvis till protesten.
Fenomenet växer därmed snabbt i skala. Ungefär 410 gymnasier har manifestationer den 29 september. Den 1 oktober störs mer än 200 gymnasier enbart i Île-de-France. Rörelsen når sedan mer än 1000 skolor på nationell nivå under veckans mest intensiva dagar. På fredag den 2 oktober hade ministeriet fortfarande registrerat 735 störda gymnasier, en minskning med ungefär 30% jämfört med dagen innan.
Det första kravet gäller de mänskliga resurser som tilldelas skolorna. De mobiliserade gymnasieeleverna kritiserar särskilt frånvarande lärare eller de som inte ersätts, men också bristen på skolsköterskor, psykologer, socialarbetare och tillsyns- samt stödpersonal.
Rekommendationerna är dock inte helt identiska mellan gymnasieskolor. Rörelsen har vuxit fram på ett mycket decentraliserat sätt, och vissa krav svarar mot problem som är specifika för varje skola. Fackföreningarna lyfter dock fram flera gemensamma teman: elever per klass, brist på personal, scheman och de medel som tilldelas Utbildningsdepartementet.
Efter mötet med gymnasieelevernas företrädare den 2 oktober uppgav utbildningsministern Édouard Geffray att han särskilt vill snabba upp vikarieringarna, med prioritet för examensförberedande klasser, samt den planerade skapelsen av 300 ytterligare tjänster inom skolhälsa och samhällsarbete – skolsköterskor, skolpsykologer och socialarbetare – i budgetförslaget.
Men mobiliseringen sträcker sig längre än bara frågan om platser. Gymnasieelever kritiserar allt för fullspäckade scheman, längden på skoldagarna och pressen de upplever kring vägledning och Parcoursup. Systemet för antagning till högre utbildning står i centrum för en del av kritiken, särskilt bland elever i sista året på gymnasiet.
De vittnesmål som samlats in från flera skolor vittnar om en känsla av stress inför urvalet och om osäkerheten kring antagningen till högre utbildning. Den mentala hälsan är därmed en del av de frågor som gymnasierepresentanterna tog upp när de träffade ministern, i samma anda som personalresurserna, undervisningstakten och byggnadernas skick.
En annan återkommande fråga är skolbyggnaderna. Elever uppger att skolorna är ålderdomliga eller i dåligt skick, med mycket varierade förhållanden beroende på region. Denna fråga är särskilt komplex eftersom underhåll och uppförande av gymnasierna i huvudsak ligger på regional nivå, och inte direkt under utbildningsdepartementet.
Känslan av ojämlikhet mellan skolor och regioner driver också mobiliseringen. I Seine-Saint-Denis särskilt pekar elever som har intervjuats på hur deras studieförhållanden står i kontrast till dem vid Paris-skolor som upplevs som bättre utrustade.
Blockaden används av de mobiliserade gymnasieeleverna som ett sätt att göra sin rörelse synlig och för att störa skolornas ordinarie verksamhet. Man bör dock inte automatiskt förknippa mobilisering, blockering och administrativ stängning: vissa skolor kan vara blockerade utan att officiellt vara stängda, medan andra stängs förebyggande av myndigheterna.
Gymnasieelevernas företrädare träffade ministern i fredags den 2 oktober, men när de lämnade mötet uppgav de att de inte fått tillräckligt konkreta svar, särskilt när det gäller resurser, skolans tempo, psykisk hälsa och byggnaderna. Därför uppmanas till ett nytt 'akt 3' tisdag 6 oktober.
SNES-FSU, SNUEP-FSU och SNEP-FSU har lämnat in en strejkvarsel och uppmanar sina medarbetare att mobilisera sig på tisdagen. FCPE uppmanar också att demonstrera tillsammans med gymnasieeleverna. Den 6 oktober bör därmed visa om rörelsen, som startade på en skola i Créteil för två veckor sedan, behåller sin energi efter flera dagar av blockeringar. Antalet demonstranter, gymnasierna som deltar och de skolor som faktiskt blockeras på tisdagen kommer att ge en första indikation på omfattningen av den här nya dagen.
Denna sida kan innehålla AI-assisterade element, mer information här.
Datum och tidtabeller
Av 5 oktober 2026 På 6 oktober 2026
