У центрі муніципальної кампанії Парижа питання, що стосуються шкіл, позашкільних заходів та місцевих освітніх політик, займають провідне місце. Напередодні муніципальних виборів 15 й 22 березня 2026 року, ця стаття пропонує фактичний та порівняльний аналіз обіцянок кандидатів у мера Парижа щодо освіти, щоб чітко зрозуміти, хто і що пропонує.
Париж готується обрати свого наступного мера у березні 2026 року. Міські вибори у столичному регіоні відбудуться 15 та 22 березня за системою двохтурового голосування, але з новою процедурою голосування, яка відрізнятиметься від попередніх і запроваджена спеціально для киян. Уперше мешканцям столиці доведеться опустити у урну дві окремі бюлетені: один — для обрання районних радників, інший — для обрання радників Парижа. Саме вони у подальшому відповідатимуть за призначення мера Парижа. Це суттєва зміна у структурі та порядку проведення муніципальних виборів у місті.
Серед тем, що найбільше турбують мешканців Парижа, освіта посідає одне з провідних місць. І не дивно: міська влада безпосередньо впливає на щоденне життя парижських сімей через управління школами, післяшкільними сервісами та місцеву освітню політику: організація обідів у їдальнях, прийом дітей, підтримку навчання, механізми супроводу та освітні партнерства — все це інструменти, якими володіє муніципалітет. Ці питання впливають на розпорядок шкільного часу, підтримку батьків і успішність учнів, що пояснює особливу увагу до цієї теми у програмах міста.
Місто Париж має конкретні обов’язки у сфері освіти:
- відповідає за управління державними дитячими садками та початковими школами і бере участь у підтримці приміщень;
- організовує та фінансує шкільне харчування і післяшкільні няні;
- запроваджує позакласні освітні і спортивні заходи, часто у тісній співпраці з муніципалітетами;
- може фінансово підтримувати додаткові освітні проекти (громадські організації, майстерні тощо).
Ці політики щодня проявляються у забезпеченні доступу сімей до різноманітних послуг, підтримці учнів перед та після уроків, а також у бюджетних рішеннях, які прямо впливають на якість інфраструктури та освітніх програм.
Якщо для вас питання освіти є однією з пріоритетних тем, редакція Sortiraparis запрошує ознайомитися з коротким оглядом пропозицій головних кандидатів на посаду мера Парижа щодо цієї сфери. Інформацію ми зібрали з відкритих джерел — офіційних передвиборчих сайтів, заяв, новин. Мета: дати читачеві об’єктивні дані для формування власної думки.
Пропозиції щодо освіти у рамках передвиборчої кампанії на муніципальних виборах 2026 року у Парижі:
Зверніть увагу, що ці пропозиції регулярно оновлюються відповідно до публікації програм та оголошення кандидатів. У деяких випадках детальні заходи ще не визначені у публічних джерелах; такі відсутності зазначені.
П'єр-Ів Бурназель («Horizons» — підтримується «Renaissance»)
На сьогодні у доступних програмах ще небагато конкретних пропозицій, чітко пов’язаних із освітою. Однак деякі ідеї все ж з’являються:
- Перевірка біографічних даних аніматорів та працівників системи післяурочного догляду, а також створення пар-чергових (Джерело: Le Parisien та Citoyens.com)
- Запровадження камер відеоспостереження перед школами та гімназіями (Джерело: Valeurs Actuelles)
- Установка кнопок сигналізації, які підключені до поліційних дільниць у школах та гімназіях (Джерело: Valeurs Actuelles)
- Мінімальна служба прийому в разі страйку (Джерело: Citoyens.com)
- Перехід програми освіти до сприяння добробуту підлітків: початок занять у гімназії о 9:00, щоб "поважати сон підлітків". (Джерело: Le Parisien)
- Переналаштування системи післяурочного навчання з підвищенням кваліфікації працівників (джерело: France24)
- Запровадити неочікувані випадкові перевірки працівників системи післяурочного догляду.
- Вкласти 8 мільйонів євро у навчання аніматорів.
- Стати постійними працівниками аніматорів і запропонувати їм премії.
- Розширення години роботи системи післяурочного догляду до 19:00 (Джерело: France24)
- Випуски на зелені класи / табори для учнів (Джерело: France24)
- Масштабний план оновлення муніципальних шкіл (Джерело: France24)
- Іноваційний підхід до добробуту підлітків, зокрема, здача смартфонів при вході до гімназії (Джерело: Le Parisien)
Бландін Шовель (NPA)
На даний момент відсутні конкретні пропозиції або заходи, чітко спрямовані на безпеку на території партії станом на 9 лютого 2026 року.
Софія Чікіру (La France Insoumise / Новий Париж — Народний рух)
Ось детальні пропозиції кандидатки:
- Зробити шкільну їдальню безкоштовною для сімей із найнижчими рівнями доходу та підвищити прогресивність тарифів. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Гарантувати всім дітям з особливими потребами супровід, створивши посаду спеціалізованих аніматорів з інклюзії та навчити весь педагогічний персонал. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Забезпечити систематичну присутність одного АТСЕМ (педагогічних асистентів у дошкільних закладах) на кожен клас у дошкільних установах та підготувати персонал з санітарії на позакласних заходах. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Посилити шкільну медицину, щоб кожен учень проходив щорічний медогляд. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Перетворити позакласні заходи у повноцінний освітній сервіс, дотримуючись державних норм щодо кількості вихователів і залучаючи постійних аніматорів. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Стабілізувати команду позакласних працівників, зменшивши кількість контрактників та оформивши постійний статус або уклавши трудові договори з тимчасовими аніматорами. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Створити професійний цільовий шлях для працівників позакласних заходів, з посиленням навчальних програм та можливістю кар’єрного зростання з рівня C до рівня A. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Розвивати безкоштовну підтримку у навчанні та підсилити культурні, спортивні і навчальні майстер-класи у співпраці з громадськими організаціями. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Модернізувати освітнє і спортивне обладнання, зробивши його більш доступним і зручно розташованим. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Адаптувати школи до сучасних викликів у сфері здоров’я і клімату шляхом оновлення санітарних приміщень, покращення вентиляції та перетворення шкільних дворів. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Посилити співпрацю з асоціаціями та соціальними центрами через створення відповідного управління і довгострокове фінансування. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Заохочувати використання публічної шкільної освіти, обмежуючи муніципальне фінансування приватних шкіл лише до законодавчих обов’язків і підвищуючи прозорість фінансування. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Запровадити постійну муніципальну програму боротьби з расизмом у позакласних закладах, таборах і муніципальних структурах. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Обов’язково навчати муніципальних працівників, які контактують із неповнолітніми, виявляти і реагувати на расистські ситуації. (Джерело: офіційний сайт кандидата)
- Створити муніципальну комісію з розслідування питань позакласних заходів у Парижі для аналізу недоліків, відповідальності та умов організації, особливо після випадків насильства. (Джерело: Le Parisien)
- Визнати муніципальну “парижську освіту” стратегічним елементом муніципальної політики, підсилюючи роль міста у сфері освіти в доповнення до Національної освітньої системи, з особливим акцентом на позакласні заходи та місцеві освітні ініціативи. (Джерело: RTL)
Рашида Даті («Залежні Республіканці», MoDem, UDI)
На сьогодні у доступних програмах ще небагато конкретних пропозицій, чітко пов’язаних із освітою. Однак деякі ідеї все ж з’являються:
- Введення чотириденного навчального тижня
- Запровадження післяурочних діб із керованими заняттями
- Набір виключно кваліфікованих і сертифікованих аніматорів
- Ретельна перевірка всіх кандидатів: звірка з кримінальним минулим, перевірка у базі даних осіб, які скоїли сексуальні правопорушення (FIJAIVS), а також дослідження середовища та особи
- Зменшення участі субсидованих громадських об'єднань у позашкільний час
- Обов’язковий безперервний навчальний цикл, особливо з питань профілактики сексуальних та гендерних насильств
- Посилення підтримки учнів з інвалідністю, зокрема шляхом підготовки аніматорів до ролі асистентів (AESH) та спрощення процедур через єдиний інформаційний центр разом із MDPH
- Запуск комплексної програми оновлення паризьких шкіл для покращення умов навчання і перебування (будівлі, обладнання)
- Покращення графіку роботи шкіл і дитячих садків (ранніше відкриття, пізніше закриття), щоб полегшити баланс між родинним і професійним життям
- Створення «будинків батьківства», розширюючи роль PMI як центру підтримки та інформації для сімей, виходячи за межі малюків
- Пріоритет у забезпеченні соціального житла для персоналу дитсадків
Емануель Грегуар (Об’єднання лівих сил: Соціалістична партія, Комуністична партія, екологічні організації, «Публічне майбутнє», «Після»)
На сьогодні у доступних програмах ще небагато конкретних пропозицій, чітко пов’язаних із освітою. Однак деякі ідеї все ж з’являються:
- Зміцнювати якісні публічні послуги «від раннього дитинства до школи»
- Створити безкоштовні «Будинки 1000 днів» у всьому Парижі для підтримки сімей з вагітності до двох років дітей
- Модернізувати міський простір для дітей, запровадивши 1000 пішохідних вулиць «зручних для малечі, де комфортно навчатися, грати та жити»
- Запровадити посаду заступника з питань батьківства та сімей у міській раді
- Розширити години роботи бібліотек і медіатеки
- Запустити програму «1 місяць — 1 відкриття», щоб кожна дитина віком від 4 до 11 років мала можливість щомісяця долучатися до художніх або культурних заходів
- Модернізувати школи та мікроквартали в рамках ширшого екологічного та соціального проекту
- Боротьба з закриттям класів, що ухвалюється владою
- Зміцнювати різноманітність у публічних школах і ліцеях, працюючи над їхньою привабливістю та системою секторизації
- Регулювати фінансування приватних навчальних закладів за критеріями соціальної та освітньої різноманітності, щоб обмежити шкільну сегрегацію
- Вимагати від держави офіційного статусу для асистентів учителів (АЕШ), забезпечити безперервність їхньої роботи в період позакласних заходів для створення справді інклюзивної школи
- Відкрити 50 нових адаптованих навчальних центрів для дітей з особливими потребами та розвивати змішані структури
- Забезпечити щонайменше один виїзний урок для кожної дитини Парижа протягом навчального періоду
- Запустити програму «периколедж», включаючи період канікул
- Провести громадську конвенцію щодо шкільного часу, позакласних заходів і прав дитини
- Повністю професіоналізувати сферу анімації, скасувавши тимчасові роботи та запровадивши 100% повних контрактів протягом усього дня
Сара Кнафо (Reconquête)
- Негайне створення 7 000 додаткових місць у дитячих садках шляхом відновлення роботи існуючих.
- Підвищення заробітної плати на 10 % при наймі для працівників муніципальних дитсадків.
- Централізоване управління штатом у дитячих садках для оптимізації замін і відсутностей.
- Укладення договорів на місця у приватних дитсадках, які відповідають стандартам якості, визначеним міською владою.
- Запровадження єдиного цифрового застосунку для резервування місць у дитсадках із відкритими і прозорими критеріями.
- Посилення контролю за працівниками позакласних заходів (судимість, періодичні перевірки).
- Залучення до роботи батьків та бабусь і дідусів у позакласних заходах за фріланс-статусом.
- Скасування правила "пастування", запровадженого в приватних навчальних закладах.
- Забезпечення рівних умов для публічних і приватних закладів щодо доступу до муніципальних спортивних майданчиків.
- Дозвіл на розширення або відкриття приватних шкіл, зокрема через продаж муніципальної нерухомості.
- Опозиція до критеріїв соціальної деміксії, інтегрованих у алгоритм Affelnet для зарахування до ліцею.
- Вимога використання продуктів французького сільського господарства в шкільних їдальнях.
- Посилення контролю та прозорості у сфері шкільного та позакласного виховання.
(Джерело: офіційний сайт кандидата)
Тьєррі Маріані (Національне зібрання — УДР)
- Запровадити обов’язковий носіння шкільної форми вже з початкової школи
- Повернути чотириденноий навчальний тиждень у школах
- Посилити контроль та підтримку учнів, які потребують додаткової допомоги
- Розробити масштабну програму захисту найменших та ввести нульову толерантність до зловживань
Маріель Сольньє (Людська боротьба)
Ще не було оприлюднено конкретних пропозицій чи заходів, що стосуються освіти, на офіційному сайті кандидата або в засобах масової інформації станом на 9 лютого 2026 року.
Що стосується теми освіти у рамках підготовки до муніципальних виборів 2026 у Парижі, програми кандидатів поки що залишаються частково незавершеними: деякі лідери списків, наприклад Софія Чікірру, вже почали окреслювати конкретні кроки у сфері освіти, тоді як інші претенденти ще не оприлюднили свої детальні пропозиції з цієї теми.
Цей матеріал буде поступово оновлюватися по міру того, як кандидати відкриватимуть більше деталей щодо своїх освітніх планів. Для глибшого аналізу рекомендуємо також ознайомитися з детальним тематичним оглядом пропозицій кожного кандидата з інших муніципальних питань, таких як житло, транспорт, екологія тощо.
Щоб допомогти вам краще зрозуміти питання, що хвилюють вас найбільше щодо управління містом Париж, ми підготували для вас огляд за тематикою. Всі ці питання ви можете знайти нижче!
Місцеві вибори 2026 у Парижі: основні пропозиції кандидатів за тематичними напрямками
Міські вибори близько, і ви хочете дізнатися більше про програми кандидатів і кандидаток на посаду мера Парижа? Ми розкриємо вам їхні пропозиції за тематичними напрямками: безпека, житло, довкілля, освіта, культура... дізнайтеся, хто що обіцяє! [Детальніше]
Ця сторінка може містити елементи, підтримані ШІ, більше інформації тут.
Місцеві вибори 2026 у Парижі: основні пропозиції кандидатів за тематичними напрямками
