اعتبارًا من بداية العام الدراسي 2025، ستخضعالكليات والمدارس الثانوية في فرنسا لسلسلة من التغييرات الرئيسية. في المؤتمر الصحفي الذي عقدته يوم الأربعاء 27 أغسطس، قدمت إليزابيث بورن، وزيرة الدولة الفرنسيةللتعليم، التدابير العشرة الرئيسية التي ستشكل العام الدراسي ل 12 مليون تلميذ في البلاد. ستؤثر هذه التغييرات على المدارس في باريس وفي جميع أنحاء منطقة إيل دو فرانس، مع التركيز بشكل خاص على تلاميذ المدارس الثانوية.
اعتبارًا من بداية العام الدراسي الجديد، سيُطلب من جميع تلاميذ المدارس الثانوية ترك هواتفهم المحمولة في الخزائن أو الحقائب أو الجيوب أثناء الدروس. يتم تطبيق إجراء "الاستراحة الرقمية" هذا في جميع المدارس بعد تجربة ناجحة في حوالي مائة مدرسة. ستقرر كل مدرسة كيفية تنفيذ هذا الإجراء، لكن الهدف يبقى نفسه: تمكين التلاميذ من التركيز بشكل كامل على تعلمهم دون تشتيت انتباههم.
من المقرر قطع الاتصال المنهجي بـ ENT (مساحات العمل الرقمية) بعد الساعة 8 مساءً وفي عطلات نهاية الأسبوع. لن يكون من الممكن الوصول إلى هذه المنصات، مثل Pronote، حيث يطلع التلاميذ على جداولهم الزمنية وواجباتهم المنزلية، في المساء. يهدف هذا الإجراء بشكل مباشر إلى مكافحة إساءة استخدام الشاشات والحفاظ على وقت الأسرة ووقت الراحة للشباب.
سيتم تقديم دورات تدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي لتلاميذ المدارس الثانوية، وستكون إلزامية لتلاميذ السنة الرابعة والثانية والأولى من التدريب المهني. والهدف من ذلك هو زيادة وعي الشباب بالممارسات الجيدة وحدود الذكاء الاصطناعي. وسيستفيد المعلمون أيضًا من التدريب المتخصص وأداة الذكاء الاصطناعي في الأشهر المقبلة لدعمهم في طرق التدريس.
يدخل برنامج جديدللتثقيف بشأن الحياة العاطفية والعلاقات والجنس حيز التنفيذ في سبتمبر/أيلول. من الآن فصاعدًا، ستكون ثلاث حصص في السنة إلزامية من الحضانة إلى السنة النهائية في جميع المدارس، سواء كانت حكومية أو خاصة بموجب عقد. ويغطي برنامج إيفارز موضوعات أساسية مثل الموافقة والعواطف والهوية الجنسية، وهو مصمم خصيصًا لكل فئة عمرية.
سيتعين على التلاميذ الذين يلتحقون بالصف السادس الابتدائي إجراء اختبارات اللياقة البدنية في دروس التربية البدنية منذ بداية العام الدراسي الجديد. ستركز الاختبارات على القدرة على التحمل والقوة العضلية والسرعة. يعد هذا الإجراء جزءًا من حملة تهدف إلى فهم أفضل للحالة البدنية للشباب وإضفاء الطابع الشخصي على مسيرتهم الرياضية في الكلية.
لقد تغيرت عملية وضع العلامات في البريفيه، مع تقسيم جديد: سيشكل التقييم المستمر الآن 40% من العلامة النهائية، بينما ستشكل الاختبارات النهائية 60%. حتى الآن، كان التقسيم 50/50. والهدف من هذا التغيير هو تعزيز قيمة الاختبارات النهائية وجعل هذا الدبلوم الوطني الأول أكثر تطلباً.
سيتم تقديم اختبار مبكر في الرياضيات في المرحلة الأولى اعتبارًا من يونيو 2026، على غرار الاختبار الفرنسي. يستمر لمدة ساعتين وبمعامل 2، وسيطبق على جميع الطلاب في المسارين العام والتكنولوجي. سيخضع التلاميذ الذين اختاروا تخصص الرياضيات لاختبار ثانٍ في العام التالي في السنة النهائية.
تم تشديد القواعد الخاصة بالبكالوريا: لن يتمكن الطلاب الذين يحصلون على أقل من 9.5/20 بعد الرتبة من الاستفادة من نقاط لجنة التحكيم التي كانت تمكنهم في السابق من الحصول على الشهادة. والهدف من هذا الإجراء هو ضمان حد أدنى من المعايير للبكالوريا ورفع مستوى هذا المؤهل الوطني.
وفيما يتعلق بمكافحة الأسلحة في المدارس، سيمثل أي تلميذ يدخل بسلاح من الآن فصاعدًا أمام مجلس تأديبي بشكل منهجي. ويأتي هذا الإجراء الذي لا يتسامح مطلقًا مع الأسلحة البيضاء التي تم ضبطها منذ شهر مارس خلال 6200 عملية تفتيش في المدارس الفرنسية. أصبحت السلامة أولوية مطلقة.
سيتم إدخال برنامج إلزامي جديدللتوجيه المهني ابتداءً من السنة الخامسة وحتى السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية. وسيتعين على جميع التلاميذ حضور أربعة أنصاف أيام في السنة مخصصة لاكتشاف المهن والتدريب. وسيتمكنون من زيارة الشركات والمشاركة في المعارض والمنتديات التجارية. ويعد هذا الإجراء جزءًا من "خطة أفينير" التي قدمتها إليزابيث بورن لإعداد الشباب بشكل أفضل لخياراتهم المهنية.
ستغير هذه الإجراءات العشرة المشهد التعليمي الفرنسي بشكل جذري. وستُطبّق هذه الإجراءات اعتبارًا من بداية العام الدراسي 2025 في جميع المدارس في منطقة إيل دو فرانس وعلى الصعيد الوطني. وتتبنى إليزابيث بورن هذه الإصلاحات على الرغم من حالة عدم اليقين السياسي، قائلةً إنها تريد "البقاء على المسار" لتحسين النجاح التعليمي. تراقب نقابات المعلمين عن كثب التطبيق العملي لهذه التغييرات التي ستؤثر على ملايين التلاميذ الفرنسيين طوال العام الدراسي.
العمر الموصى به
للجميع
