V centre pozornosti parížskej komunálnej kampane sú otázky týkajúce sa školy, školských aktivít a miestnej vzdelávacej politiky. S blížiacimi sa komunálnymi voľbami, ktoré sa uskutočnia 15. a 22. marca 2026, tento článok ponúka faktickú a porovnávaciu analýzu sľubov, ktoré odovzdali kandidáti na primátora Paríža v oblasti vzdelávania, aby sme jasne pochopili, kto čo navrhuje.
Paríž sa pripravuje na voľbu svojho budúceho primátora v marci 2026. Primárne voľby v hlavnom meste sa uskutočnia 15. a 22. marca, podľa systému na dve kola, avšak so novou volebnej procedúrou pre voličov z Paríža. Po prvýkrát budú musieť vhodiť dva hlasovacie lístky do urny: jeden na výber obvodových poslancov, druhý na výber parížskych poslancov, ktorí následne budú zodpovední za voľbu primátora Paríža. Ide o zásadnú zmenu v organizácii mestských volieb v Paríži.
Medzi témami, ktorými sa zaoberajú Parížania, patrí vzdelávanie na popredných priečkach. A nie je to náhoda: mesto zasahuje priamo do každodenného života parížskych rodín prostredníctvom správy škôl, po12adkových služieb či miestnej vzdelávacej politiky. Ponuky škôlok, starostlivosť o deti, doučovanie, spôsoby podpory a vzdelávacie partnerstvá – to sú kľúčové nástroje, ktorými mesto disponuje. Tieto témy ovplyvňujú organizáciu školských rytmov, podporu rodičov a úspech žiakov, čo vysvetľuje, prečo sa tomuto obdobiu venuje taká pozornosť v programoch.
Mesto Paríž má skutočné povinnosti v oblasti vzdelávania:
- Spravuje základné a materské školy verejného sektora a prispieva k údržbe budov;
- Organizuje a financuje školské stravovanie a poobedné družiny;
- Implementuje voľnočasové vzdelávacie a športové aktivity, často v spolupráci s mestskými časťami;
- môže poskytnúť finančnú podporu na doplňujúce vzdelávacie projekty (nulové združenia, workshopy a podobne).
Tieto politiky sa prejavujú v každodennom živote dostupnosťou služieb pre rodiny, podporou študentov pred a po vyučovaní, a tiež vo výbere rozpočtových priorít, ktoré priamo ovplyvňujú kvalitu infraštruktúry a vzdelávacích programov.
Ak teda vaša výchova patrí medzi vaše hlavné záležitosti, tím Sortiraparis vás pozýva na prehľad návrhov hlavných kandidátov na primátora Paríža v tejto téme, vychádzajúc zo verejne dostupných informácií (oficiálne stránky kampaní, vyhlásenia, tlačové správy). Cieľom je, aby si čitateľ mohol vytvoriť vlastný názor na základe faktických údajov.
Návrhy týkajúce sa vzdelávania pre selamačné voľby v Paríži v roku 2026:
Upozorňujeme, že tieto návrhy sa pravidelne aktualizujú na základe zverejnenia programov a oznámenia kandidátov. V niektorých prípadoch ešte nie sú v odborných zdrojoch uvedené podrobné opatrenia; takéto chýbajúce informácie sú uvedené.
Pierre-Yves Bournazel (Horizons – podporený Renesanciou)
Ku dnešnému dňu sú v dostupných programových materiáloch zaznamenané len veľmi málo podrobných návrhov priamo týkajúcich sa školstva. Napriek tomu však niektoré návrhy existujú:
- Kontrola trestného registra animatorov a personálu v školskom zariadení a vytváranie párikov na dohľad (Zdroj: Le Parisien a Citoyens.com)
- Vytváranie systémových kamier na videonahrávky pri školách a stredných školách (Zdroj: Valeurs Actuelles)
- Inštalácia tlačidiel na varovanie, ktoré budú napojené na políciu v školách a stredných školách (Zdroj: Valeurs Actuelles)
- Základná služba starostlivosti počas štrajku (Zdroj: Citoyens.com)
- Zameranie vzdelávacieho programu na blahobyt mladistvých: začiatok vyučovania na strednej škole od 9.00 h, aby sa rešpektoval ich spánok (Zdroj: Le Parisien)
- Reformovanie školského obdobia, vrátane vzdelávania a kvalifikácie personálu (Zdroj: France24)
- Vykonávanie neohlásených kontrol zamestnancov v školskom zariadení.
- Investícia vo výške 8 miliónov eur do školení animatorov.
- Zamestnanie animatorov na stálo s ponukou odmien.
- Predĺženie otváracích hodín školského klubu do 19.00 h (Zdroj: France24)
- Organizovanie výletov do prírody a tábory pre žiakov (Zdroj: France24)
- Masívna rekonštrukcia verejných škôl (Zdroj: France24)
- Inovácie na podporu blahobytu mladistvých, vrátane odovzdania smartfónov pri vstupe do stredných škôl (Zdroj: Le Parisien)
Blandine Chauvel (NPA)
Ku dnešnému dňu, 9. februára 2026, nie sú k dispozícii žiadne konkrétne návrhy ani opatrenia zamerané na zabezpečenie na stránkach strany.
Sophia Chikirou (La France Insoumise/Nové populárne Paríž)
Tu sú podrobné návrhy kandidátky:
- Sprístupniť školskú stravu zadarmo pre rodiny s najnižším príjmom a posilniť progresivitu cien. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Zabezpečiť sprievodcov pri práci s deťmi so špeciálnymi potrebami, vrátane vytvorenia špecializovaných animátorov a školení celého personálu v oblasti inklúzie. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Pri prázdninových aktivitách zabezpečiť systémové prítomnosti asistentov – ATSEM – v každej materskej škole a školenia zamestnancov v oblasti hygieny. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Posilniť školskú zdravotnú starostlivosť s cieľom zabezpečiť každoročnú preventívnu zdravotnú prehliadku pre všetky deti. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Premeniť školské krúžky a aktivity po vyučovaní na skutočný vzdelávací servis, ktorý bude dodržiavať štátne normy a bude zamestnávať stálych animátorov. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Stabilizovať tím pracovníkov v mimoškolských aktivitách znižovaním závislosti od dočasných pracovníkov a zamestnávaním dohovorených či stálych animátorov. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Vytvoriť odbornú kariérnu dráhu v oblasti mimoškolských aktivít s posilnením vzdelávacích programov a možnosťami postupov od úrovne C po A. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Rozvíjať bezplatné študijné podporné služby a posilniť edukačné, kultúrne a športové workshopy v spolupráci s miestnymi združeniami. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Modernizovať školské a športové zariadenia, s dôrazom na lepšiu dostupnosť a ich blízkosť k obyvateľom. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Prispôsobiť školské objekty zdravotným a klimatickým výzvam rekonštrukciou hygienických zariadení, zlepšením ventilácie a úpravou školových dvorov. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Posilniť spoluprácu s občianskymi združeniami a sociálnymi centrami prostredníctvom špecializovanej správy a viacročného financovania. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Podporiť využívanie verejného školstva obmedzením štátnych dotácií na súkromné školy na nutné zákonné minimum a zvýšením transparentnosti financovania. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Zaviesť trvalý mestský program boja proti rasizmu v mimoškolských zariadeniach, vo voľnočasových centrách a na mestských vybaveniach. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Neustále školit zamestnancov pracujúcich s deťmi v rozpoznávaní a riešení rasistických prejavov. (Source: oficiálna stránka kandidáta)
- Zriadiť mestskú vyšetrovaciu komisiu na preskúmanie problémov v mimoškolských aktivitách v Paríži, vrátane analýzy nedostatkov, zodpovedností a podmienok dohľadu, najmä po hlásených prípadoch násilia. (Zdroj: Le Parisien)
- Urobiť z „parížskeho komunálneho školstva“ kľúčový pilier mestských aktivít s posilnenou úlohou mesta v oblasti vzdelávania, dopĺňajúc štátnu školskú správu, najmä prostredníctvom mimoškolských programov a miestnych vzdelávacích politík. (Source: RTL)
Rachida Dati (Républicains, MoDem, UDI)
Ku dnešnému dňu sú v dostupných programových materiáloch zaznamenané len veľmi málo podrobných návrhov priamo týkajúcich sa školstva. Napriek tomu však niektoré návrhy existujú:
- Zavedenie štvor-denného školského týždňa
- Zavedenie organizovaných poobedných aktivít po vyučovaní
- Exkluzívna náborová politika – prijímanie iba kvalifikovaných animatorov s diplomom a odbornou prípravou
- Prísne kontroly všetkých žiadostí – preverovanie trestnej bezúhonnosti, overenie v registri osôb páchajúcich sexuálne násilie (FIJAIVS), ako aj monitoring prostredia a osôb
- Zníženie zásahov neziskových organizácií počas mimoškolského času
- Povinné kontinuálne vzdelávanie, najmä v oblasti boja proti rodovo podmienenému násiliu a sexuálnemu zneužívaniu
- Posilnenie podpory žiakov so špeciálnymi potrebami, najmä cez školenie vybraných animátorov na úlohy asistentov pedagógov (AESH) a zjednodušenie administratívy prostredníctvom jedného kontaktného miesta v spolupráci s MDPH
- Príprava komplexného plánu rekonštrukcie parížskych škôl na zlepšenie podmienok výučby a prostredia (budovy, vybavenie)
- Vylepšenie otváracích hodín škôl a materských škôl – skoré otváranie a neskoršie zatváranie, aby sa uľahčila rovnováha medzi rodinným a pracovným životom
- Zriadenie "rodinných centier", rozšírenie úlohy Inštitútu pre zdravotnú a sociálnu starostlivosť (PMI), aby slúžil ako miesto podpory a informácií pre rodiny aj v oblasti starostlivosti o deti do troch rokov
- Priorita v oblasti sociálneho bývania pre zamestnancov materských a základných škôl
Emmanuel Grégoire (Levica vo francúzsku: PS – Sociálnodemokratická strana, PCF, ekologické hnutia, Place publique, L’Après)
Ku dnešnému dňu sú v dostupných programových materiáloch zaznamenané len veľmi málo podrobných návrhov priamo týkajúcich sa školstva. Napriek tomu však niektoré návrhy existujú:
- Obhajovať silné verejné služby „od predškolského veku až po školu“
- Otvoriť v celom Paríži bezplatné „Domy 1000 dní“, ktoré budú sprevádzať rodiny od tehotenstva po dva roky veku dieťaťa
- Transformovať mestský priestor pre deti s vytvorením 1000 mestskej zóny s pešou zónou „prispôsobenou deťom, kde je radosť učiť sa, hrať sa, žiť“
- Zriadiť funkciu zástupkyne/zástupcu pre rodičovstvo a rodiny na radnici
- Rozšíriť otváracie hodiny knižníc a mediatiek
- Urobiť program „1 mesiac, 1 objav“, ktorý umožní deťom vo veku od 4 do 11 rokov každý mesiac zúčastniť sa umeleckej alebo kultúrnej aktivity
- Rekonštruovať školy a štvrte v rámci širšieho ekologického a sociálneho projektu
- Zaútočiť na zatváranie tried, ktoré nariadilo štát
- Posilniť školskú diverzitu na verejných školách a gymnáziách, zameraním sa na atraktivitu inštitúcií a ich sektorové rozdeľovanie
- Prispôsobiť financovanie súkromných škôl podľa kritérií sociálnej a vzdelávacej diverzity, aby sa obmedzila školská segregácia
- Požadovať od štátu zásadný status pre asistentov učiteľov (AESH) a zabezpečiť plynulosť ich zapojenia do mimoškolských aktivít, aby škola bola skutočne inkluzívna
- Otvoriť 50 nových prispôsobených vzdelávacích centier pre deti so zdravotným postihnutím a rozvíjať zmiešané štruktúry
- Zaručiť aspoň jednu výletnú triedu počas vzdelávacej doby každého parížskeho dieťaťa
- Vytvoriť ponuku „okološkolských aktivít“, vrátane prázdninových období
- Spustiť občiansku dohodu o školských časoch, mimoškolských aktivitách a právach detí
- Plne profesionalizovať odbor animácie s ukončením práce na dohodu a 100 % trvalými zmluvami počas celého dňa
Sarah Knafo (Reconquête)
- Okamžité vytvorenie 7 000 nových miest v materských školách opätovným spustením existujúcich kapacít.
- Zvýšenie platov o 10 % pri nástupe pre zamestnancov mestských materských škôl.
- Centralizované riadenie personálu v materských škôlkach na zabezpečenie lepšej výmeny a absencií.
- Nákup miest v súkromných materských školách splňujúcich stanovené kvalitatívne kritériá mesta.
- Zavedenie jednotnej digitálnej aplikácie na prideľovanie miest v materských školách s verejnými a sledovateľnými kritériami.
- Posilnenie kontrol personálu pôsobiaceho počas mimoškolských aktivít (trestné register, pravidelné overovania).
- Najatie rodičov a starých rodičov na mimoškolské aktivity v rámci pracovného pomeru na dočasnú zmluvu.
- Zrušenie pravidla „kopírovania“ (tzv. paste construction), ktoré platilo pre súkromné školy.
- Spravodlivý prístup k športovým zariadeniam mesta medzi verejnými a súkromnými školami.
- Umožnenie rozšírenia alebo zriaďovania súkromných škôl, vrátane predaja mestských priestorov.
- Odmietnutie kritérií sociálnej integrácie v rámci algoritmu Affelnet na rozdeľovanie žiakov do gymnázií.
- Vyžadovanie produktov z francúzskej poľnohospodárskej výroby v školských jedálňach.
- Posilnenie kontrol a transparentnosti v oblasti školského a mimoškolského sprievodu detí.
(Zdroj: oficiálna kandidátska stránka)
Thierry Mariani (Národné zjednotenie - UDR)
- Zaviesť povinné nosenie školských uniformov od základnej školy
- Obnoviť školský týždeň s len štyrmi dňami výučby
- Posilniť školské poradenstvo a podporu pre žiakov s ťažkosťami
- Spustiť rozsiahly program ochrany najmladších a zaviesť nulovú toleranciu voči zneužívaniu
Marielle Saulnier (Lutte Ouvrière)
Do dnešného dňa, 9. februára 2026, na oficiálnej stránke kandidáta ani v tlači nie sú dostupné žiadne konkrétne návrhy či opatrenia zamerané na vzdelávanie.
Téma vzdelávania v súvislosti s komunálnymi voľbami 2026 v Paríži zostáva čiastočne nejasné – programy kandidátov sú zatiaľ ešte čiastočne nedostatočné. Niektoré kandidátky, ako napríklad Sophia Chikirou, začali konkretizovať svoje návrhy, ktoré priamo súvisia s oblasťou školstva, zatiaľ čo iní kandidáti svoju víziu ešte nezverejnili v detailoch.
Tento prehľad bude priebežne aktualizovaný, keď kandidáti predstavia podrobnejšie svoje vzdelávacie plány. Aby ste si mohli lepšie rozšíriť svoje poznatky, môžete si tiež pozrieť kompletné tematické zhrnutie ich návrhov k ďalším mestským otázkam, ako je bývanie, doprava, životné prostredie a ďalšie.
Aby sme vám pomohli lepšie sa orientovať v najdôležitejších témach týkajúcich sa správy Paríža, pripravili sme prehľad rozčlenený podľa jednotlivých oblastí. Všetky tieto témy nájdete nižšie!
Voľby do miestneho zastupiteľstva v Paríži 2026: prehľad návrhov kandidátov podľa tém
Voľby do miestneho zastupiteľstva sú za rohom a vy by ste chceli získať viac informácií o programoch rôznych kandidátov na primátora Paríža? Prinášame vám prehľad ich návrhov rozdelených podľa tém: bezpečnosť, bývanie, životné prostredie, školstvo, kultúra... zistite, kto čo sľubuje! [Čítaj viac]
Táto stránka môže obsahovať prvky podporené AI, viac informácií tu.
Voľby do miestneho zastupiteľstva v Paríži 2026: prehľad návrhov kandidátov podľa tém
