ところで高校生と大学生が再びデモに参加するよう呼びかけられているこの2026年10月6日（火）、歴史は若者の動員が必ずしも数日間の封鎖にとどまらないことを示している。いくつかは教育政策へ長期的な影響を残し、政府案の撤回を直接もたらしたケースもある。
現在の動きは、9月下旬に発端を見せたétablissements franciliensを中心としたもので、教員・職員の不足、授業の過密、校舎の老朽化、Parcoursupと学習条件が焦点となっている。数日で約30%、およそ3600校のフランスの高校が影響を受け、全国的な動員へと拡大している。
これまでの市民運動のうち、どれが本当に流れを変えたのか。
学生運動を論じる際には、まず1968年5月から話を始めざるを得ない。主にNanterreを出発点に、次いでla Sorbonneへと広がった学生運動は、大学の枠を超えて急速に拡大し、はるかに大きな社会・政治的抗議へと結びついた。こうしてMai 68は単なる学内の動きにとどまらず、全国的な危機へと発展し、数百万規模の労働者が参加する総ストライキへと至った。
高等教育の現場には、影響が具体的に現れる。数か月後、1968年11月12日のエドガー・フォール法は大学の組織を揺さぶり、特に自治権の拡大や、学生・教職員のガバナンスへの参画を促進し、従来の大学組織を根本的に変えた。抜本的な改革が進む中、五月革命はフランスの大学運営の在り方を大きく見直す契機となった。
また大きな局面の一つとして、1986年の秋が挙げられる。高等教育担当大臣アラン・デヴァケが提出した法案は、大学の自治を一段と高めるとともに、選抜の強化が進む道を開くとされた。抗議活動はキャンパスへ急速に拡散し、総会でストライキが可決され、大学は占拠され、全国各地でデモが規模を拡大していった。
1986年12月5日から6日の夜、Malik Oussekine の死をきっかけに、動きは転換した。パリで暴力部隊に倒れた22歳の Malik Oussekine の死を受け、感情は甚大だった。アラン・デヴァケは辞任し、ジャック・シラク政権は結局、法案の撤回を発表した。フランソワ・ミッテランは12月6日から公然と状況の深刻さを語った。これは学生のmobilisation étudianteがabandon pur et simple d’une réformeを勝ち取った、最も明確な例の一つである。
1990年の10月と11月には、今回は高校生が再び前面に立つこととなった。運動はとりわけSeine-Saint-Denisで始まり、すでに2026年時点でも驚くほど身近な問題として指摘される事柄を訴えている。教室の過密化、老朽化した校舎、職員不足、そして学校内での治安不安といった課題だ。運動は1990年11月12日にその頂点に達した。
運動の規模の大きさを前に、ロラン・ジョスパン教育相は高校向けの緊急計画を発表した。この計画の実施はその後同省が直接監督する形で進み、グルネル通りで高校生の運動を代表する団体の関係者が面談を受けた。運動は教育制度全体を一新するものではないが、複数の学校で生じた抗議を国家レベルの財政・行政の対応へと転換させることに成功した。
8年後、歴史は繰り返される。1998年の秋、高校生たちは改めて教師の増員と資源の充実、そしてより良い学習環境を求めていた。10月13日には、当時の推計によればフランス全土で約20万人の高校生がデモを行った。ボルドー、トゥールーズ、リヨン、レンヌ、マルセイユ、グルノーブルなど、数千人規模の行進が続出した。パリと郊外では、前日すでに約1万人に達する大規模デモが開かれていた。
彼らの要求は、過密な授業クラス、教員不足、授業日程の調整、そして学校の安全性に集中していた。教育相クロード・アレグレは結局10月21日、高等学校を対象とする一連の対策を発表した。その後、動きはより散発的となり、一部の高校生は発表内容は不十分だとみなした。今回も、運動は全面的な勝利には至らなかったが、政府に対して具体的な対策を迅速に提示させる圧力となった。
最もよく挙げられる前例として今なお語られるのは、いわゆる「第一雇用契約」こと CPE（Contrat première embauche）だ。2006年初頭、ドミニク・ド・ヴィルパン内閣は、従業員数が20人以上の企業を対象に、26歳未満を対象とする契約制度の導入を目指していた。法案には、契約期間を2年間とし、その期間中の解雇をしやすくする規定が盛り込まれている。学生や高校生は、若者の雇用市場への参入を不安定化させる可能性があるとして批判している。大学には占拠や封鎖の動きが広がり、デモは全国的な規模へと拡大した。
2月以降、労働組合はその狙いをはっきりと打ち出した。CPEの撤回を勝ち取ることを目標に、対立は2か月を超えて続く。2006年3月23日、パリで新たな学生デモが行われ、3月28日にはこの問題が国会論戦の中心を占める一方、デモはなお続く。結局、2006年4月10日、シラク大統領とドミニク・ド・ヴィルパンはCPEが置き換えられると発表した。制度は結局は適用されなかった。その後の国会論戦では、学生・高校生・労働組合の動員を受けて、CPEの消滅が進むことが明確に語られている。
1986年や2006年と機械的に比較することはできないが、いくつかの要素はこれまでの運動を思い起こさせる：学校現場の具体的な問題を発端とする抗議、伝統的な組織を超えた迅速な拡散、教育に充てられる手段や若者の生活条件をめぐる要求に焦点を当てている。
この新たな動員がその後、十分に重要な措置を獲得して、実際に若者の運動のリストに加わり、フランスの教育政策を変えた運動の仲間入りを果たすのかどうかが焦点となる。
10月6日の学生デモ：学生はなぜデモを行い、キャンパスを封鎖するのか
高校生と学生は、2026年10月6日（火）に全国でデモを呼びかけられており、パリでの集会が予定されています。教員不足・職員不足、授業の過密化、校舎の老朽化、授業時間の長さといった声に加え、Parcoursupへの不満など、ブロックを生む要因は多岐にわたります。現状を整理します。 [続きを読む]
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