Od začiatku školského roka 2025 sa na francúzskychvysokých školách a lýceách uskutoční niekoľko významných zmien. Na tlačovej konferencii v stredu 27. augusta predstavila Elisabeth Borneová, francúzska štátna ministerkaškolstva, desať kľúčových opatrení, ktoré budú formovať školský rok pre 12 miliónov žiakov v krajine. Tieto zmeny sa dotknú škôl v Paríži a v celom regióne Île-de-France s osobitným dôrazom na žiakov stredných škôl.
Od začiatku nového školského roka budú musieť všetci žiaci stredných škôl počas vyučovania odkladať svoje mobilné telefóny do skriniek, puzdier alebo vreciek. Toto opatrenie "digitálnej prestávky" sa zavádza plošne po úspešnej skúšobnej prevádzke v približne stovke škôl. Každá škola sa rozhodne, ako ho zavedie, ale cieľ zostáva rovnaký: umožniť žiakom plne sa sústrediť na učenie bez rozptyľovania.
Systematické odpojenie ENT (digitálnych pracovísk) sa plánuje po 20.00 hodine a počas víkendov. Tieto platformy, ako napríklad Pronote, kde žiaci konzultujú svoje rozvrhy a domáce úlohy, už nebudú večer prístupné. Toto opatrenie je priamo zamerané na boj proti zneužívaniu obrazoviek a na zachovanie rodinného času a času na oddych mladých ľudí.
Žiakom stredných škôl budú ponúkané kurzy umelej inteligencie, ktoré budú povinné pre žiakov 4., 2. a 1. ročníka odborného vzdelávania. Cieľom je zvýšiť povedomie mladých ľudí o osvedčených postupoch a limitoch umelej inteligencie. Učitelia budú v nasledujúcich mesiacoch využívať aj špecializované školenia a nástroj umelej inteligencie, ktorý im pomôže pri ich vyučovacích metódach.
V septembri vstúpi do platnosti novývzdelávací programo citovom živote, vzťahoch a sexualite. Odteraz budú tri stretnutia ročne povinné od materskej školy až po posledný ročník vo všetkých školách, či už štátnych alebo súkromných na základe zmluvy. Program Evars zahŕňa základné témy, ako je súhlas, emócie a rodová identita, a je prispôsobený každej vekovej skupine.
Žiaci nastupujúci do 6. ročníka budú musieť od začiatku nového školského roka absolvovať na hodinách telesnej výchovy testy telesnej zdatnosti. Testy budú zamerané na vytrvalosť, svalovú silu a rýchlosť. Toto opatrenie je súčasťou snahy o lepšie poznanie fyzickej kondície mladých ľudí a o individualizáciu ich športovej kariéry na kolégiu.
Známkovanie v rámci brevetu sa mení a má nové rozdelenie: priebežné hodnotenie bude teraz predstavovať 40 % výslednej známky, zatiaľ čo záverečné testy budú predstavovať 60 %. Doteraz bolo rozdelenie 50/50. Cieľom tejto zmeny je zvýšiť hodnotu záverečných testov a zvýšiť náročnosť tohto prvého národného diplomu.
Od júna 2026 bude zavedený test z matematiky podľa francúzskeho vzoru. Bude trvať dve hodiny a bude mať koeficient 2. Bude sa týkať všetkých žiakov všeobecných a technologických odborov. Žiaci, ktorí si vybrali matematickú špecializáciu, budú v nasledujúcom roku v poslednom ročníku skladať druhú skúšku.
Sprísňujú sa pravidlá pre maturitu: študenti, ktorí po ratrapages získajú menej ako 9,5/20, už nebudú môcť využívať body poroty, ktoré im predtým umožnili získať diplom. Cieľom tohto opatrenia je zabezpečiť minimálnu úroveň maturity a zvýšiť prestíž tejto národnej kvalifikácie.
Pokiaľ ide o boj proti zbraniam v školách, každý žiak, ktorý vstúpi do školy so zbraňou, bude odteraz systematicky predstupovať pred disciplinárnu komisiu. Toto opatrenie nulovej tolerancie nadväzuje na 400 ostrých zbraní zadržaných od marca počas 6 200 prehliadok vykonaných vo francúzskych školách. Bezpečnosť sa stáva absolútnou prioritou.
Od 5. do posledného ročníka strednej školy sa zavedie nový povinný programkariérového poradenstva. Všetci žiaci sa budú musieť zúčastniť štyroch poldní ročne venovaných spoznávaniu kariéry a odbornej príprave. Budú môcť navštíviť firmy a zúčastniť sa na veľtrhoch a fórach. Toto opatrenie je súčasťou "Plánu Avenir", ktorý predložila Elisabeth Borneová s cieľom lepšie pripraviť mladých ľudí na voľbu povolania.
Týchto desať opatrení radikálne zmení francúzske školstvo. Budú sa uplatňovať od začiatku školského roka 2025 vo všetkých školách v regióne Île-de-France a v celom Francúzsku. Elisabeth Borneová prijíma tieto reformy aj napriek politickej neistote a tvrdí, že chce "držať kurz" na zlepšenie úspešnosti vzdelávania. Učiteľské odbory pozorne sledujú praktické uplatňovanie týchto zmien, ktoré sa budú týkať miliónov francúzskych žiakov počas celého školského roka.
Odporúčaný vek
Pre všetkých
