Fra starten av skoleåret 2025 vil Frankrikescollèges og lycées gjennomgå en rekke store endringer. På en pressekonferanse onsdag 27. august presenterte den franskeutdanningsministeren Elisabeth Borne de ti viktigste tiltakene som vil prege skoleåret for landets 12 millioner elever. Endringene vil påvirke skolene i Paris og i hele Île-de-France-regionen, med særlig fokus på ungdomsskoleelever.
Fra og med det nye skoleåret må alle elever på ungdomstrinnet legge igjen mobiltelefonen i skapet, vesken eller lommen i timene. Dette tiltaket, som kalles "digital pause", rulles ut over hele linjen etter en vellykket prøveperiode på rundt hundre skoler. Hver enkelt skole bestemmer selv hvordan tiltaket skal gjennomføres, men målet er det samme: å gjøre det mulig for elevene å konsentrere seg fullt og helt om læringen uten forstyrrelser.
Det er planlagt en systematisk frakobling av ENT (digitale arbeidsområder) etter kl. 20.00 og i helgene. Disse plattformene, som Pronote, der elevene konsulterer timeplaner og lekser, vil ikke lenger være tilgjengelige på kveldstid. Dette tiltaket er direkte rettet mot å bekjempe skjermmisbruk og bevare ungdommenes familietid og hviletid.
Opplæringskurs i kunstig intelligens vil bli tilbudt elever i videregående skole, og vil være obligatorisk for elever i 4., 2. og 1. klasse på yrkesfag. Målet er å bevisstgjøre de unge om god praksis og grensene for kunstig intelligens. Lærerne vil også få spesialisert opplæring og et verktøy for kunstig intelligens i løpet av de kommende månedene for å støtte dem i deres undervisningsmetoder.
I september trer et nytt undervisningsoppleggom følelsesliv, samliv og seksualitet i kraft. Fra nå av vil tre økter i året være obligatorisk fra barnehagen til siste årstrinn i alle skoler, både offentlige og private med kontrakt. Evars-programmet dekker viktige temaer som samtykke, følelser og kjønnsidentitet, og er skreddersydd for hver aldersgruppe.
Elevene som begynner i 6. klasse, må ta fysiske tester i kroppsøvingstimene fra starten av det nye skoleåret. Testene vil fokusere på utholdenhet, muskelstyrke og hurtighet. Tiltaket er et ledd i arbeidet med å få en bedre forståelse av ungdommenes fysiske form og for å tilpasse idrettskarrieren deres på college.
Karaktersettingen for brevet endres, med en ny fordeling: Kontinuerlig vurdering vil nå utgjøre 40 % av sluttkarakteren, mens de avsluttende prøvene vil utgjøre 60 %. Frem til nå har fordelingen vært 50/50. Målet med denne endringen er å øke verdien av de avsluttende prøvene og å gjøre dette første nasjonale diplomet mer krevende.
Fra juni 2026 vil det bli innført en tidlig prøve i matematikk, etter modell av den franske prøven. Prøven varer i to timer og har en koeffisient på 2. Den vil gjelde for alle elever på allmennfaglig og teknologisk studieretning. Elever som har valgt matematikkfordypning, vil avlegge en ny prøve året etter, i det siste året.
Reglene for baccalauréat blir strammet inn: Studenter som oppnår mindre enn 9,5/20 etter rattrapene, vil ikke lenger kunne dra nytte av jurypoengene som tidligere gjorde det mulig for dem å få vitnemålet sitt. Målet med dette tiltaket er å garantere en minimumsstandard for baccalauréat og å heve profilen til denne nasjonale kvalifikasjonen.
Når det gjelder kampen mot våpen i skolen, vil enhver elev som kommer inn med et våpen, heretter systematisk bli stilt for en disiplinærnemnd. Dette nulltoleransetiltaket kommer i kjølvannet av de 400 beslagene av skarpladde våpen som er gjort siden mars i forbindelse med de 6 200 ransakingene som er gjennomført i franske skoler. Sikkerhet er i ferd med å bli en absolutt prioritet.
Et nytt obligatorisk program forkarriereveiledning vil bli innført fra 5. til siste år på ungdomsskolen. Alle elever må delta på fire halve dager i året der de skal få informasjon om yrker og utdanning. De skal kunne besøke bedrifter og delta på messer og fora. Tiltaket er en del av "Plan Avenir", som Elisabeth Borne har lagt fram for å forberede de unge bedre på deres yrkesvalg.
Disse ti tiltakene vil forandre det franske utdanningslandskapet radikalt. De vil gjelde fra starten av skoleåret 2025 på alle skoler i regionen Île-de-France og på landsbasis. Elisabeth Borne tar disse reformene til seg til tross for den politiske usikkerheten, og sier at hun ønsker å "holde kursen" for å forbedre utdanningsresultatene. Lærerorganisasjonene følger nøye med på den praktiske gjennomføringen av disse endringene, som vil påvirke millioner av franske elever i løpet av skoleåret.
Anbefalt alder
For alle
