La Fête de la Science 2025 débarque dans les Yvelines du 3 au 13 octobre, et les communes de Port-Marly et Louveciennes nous réservent de belles surprises. Cette année, le thème national "Les Intelligence[s]" donne le ton à un programme éclectique organisé par l'association Louv'Science, véritable référence locale de la médiation scientifique depuis 2014.
Cette manifestation gratuite, qui existe depuis 1991, permet à tous de découvrir le monde des sciences et de rencontrer les chercheurs d'aujourd'hui. Dans ces deux charmantes communes des Yvelines, situées dans la boucle de la Seine près de Saint-Germain-en-Laye, l'événement prend une dimension particulièrement conviviale.
Le 3 octobre, l'inauguration aura lieu au Pavillon Corot à 19h, suivie d'une conférence sur "L'intelligence des abeilles" à 19h30. Martin Giurfa, spécialiste reconnu de la cognition chez les abeilles, viendra présenter les capacités surprenantes de ces insectes sociaux. Une excellente entrée en matière pour cette édition dédiée aux multiples formes d'intelligence.
Présenté par Martin Giurfa, Directeur de l'Institut de Biologie de Paris Sorbonne, sommité mondiale en cognition animale.
Les abeilles possèdent un cerveau de taille minuscule, mais leur répertoire comportemental se distingue par une richesse et une complexité remarquables. Au cours des dernières décennies, elles ont suscité un vif intérêt en neurosciences cognitives et sont devenues des modèles privilégiés pour l’étude des bases neurales de l’apprentissage. Initialement, elles ont été utilisées pour explorer l’acquisition d’associations simples entre des stimuli olfactifs ou visuels et une récompense alimentaire sous forme de solution de saccharose, un processus donnant lieu à des mémoires robustes pouvant perdurer toute leur vie.
Toutefois, les travaux de Martin Giurfa ont révélé chez les abeilles des capacités cognitives insoupçonnées, autrefois considérées comme l’apanage de l’Homme et de certains primates. Martin Giurfa a ainsi mis en évidence des formes d’apprentissages conceptuels et un sens numérique nécessitant des explications dépassant le cadre de l’apprentissage élémentaire.
Dans cette présentation, Martin Giurfa exposera ces découvertes et montrera qu’il est possible, dans certains cas, de corréler ces performances cognitives sophistiquées à l’activation de circuits neuronaux spécifiques dans le cerveau des abeilles. Plus largement, il abordera les défis expérimentaux et les perspectives de recherche visant à élucider les architectures neuronales sous-jacentes au traitement cognitif chez les insectes, ouvrant ainsi de nouvelles voies pour la neurobiologie de l’apprentissage avancé.
Raconter l’histoire des abeilles sans trop développer l’aspect inquiétant de leur disparition, tel a été le crédo de la troupe de Théâtre de la Compagnie Dhang Dhang. L'équipe a choisi de raconter la Vie des abeilles et leurs incroyables capacités en développant différents tableaux dont voici la présentation :
La reproduction des abeilles
La ponte dans les alvéoles hexagonales
Comment les abeilles fabriquent le miel
Le combat des reines pur être la seule
La pollinisation, rôle fondamental
L’essaimage pour la multiplication des colonies
La troupe de Théâtre a voulu créer un parallèle avec une histoire humaine et donc une histoire d’amour…
Avec ce spectacle, on apprend la vie des Abeilles d’une manière ludique. Avec humour et poésie, le spectacle donne envie aux grands et aux petits d’en savoir plus sur ces insectes sociaux.
Le spectacle permet de comprendre l'importance des insectes pollinisateurs dont les abeilles font partie pour notre environnement.
Le spectacle est Lauréat aux trophées des associations de la Fondation EDF à la Cité des Sciences à Paris.
Le spectacle a reçu un accueil très favorable du public pour ses représentations, avec de critiques très favorbles, par exemple de Télérama, de la Provence, de 20 Minutes, etc....
Le lundi 13 octobre, l'ensemble des classes des écoles primaires du Port Marly sont accueillies par les bénévoles de Louv'Science autour d'ateliers divers.
Atelier 1 : Il s'agit de comprendre comment les abeilles éclaireuses communiquent les informations de lieu, distance, qualité et quantité de nectar aux abeilles butineuses. L'atelier, associé à un panneau explicatif, propose aux enfants de positionner un groupe de fleurs sur une prairie située entre ue ruche et un soleil virtuel, de déterminer ses coordonnées du nectar par rapport au soleil, de ramener ces information à la ruche, de passer ces informations à un autre groupe qui devra remettre le système en relation avec les informations.
Atelier 2 : Il s'agit ici de comprendre pourquoi les abeilles ont choisi la forme hexagonale pour leurs alvéoles. Plusieurs ateliers ici, où on montre, avec diverses formes (rondes, carrées, hexagonales) que cette forme permet de remplir un espace au mieux en optimisant les ressources. On montre aussi qu'à surface égale, l'hexagone a un périmètre moindre que le carré, et fait perdre moins de place que le cercle.
Atelier 3 : Il s'agit ici de comprendre comment les abeilles et les fleurs se sont mutuellement adaptées afin de vivre. Reconnaissance des fleurs, odeurs, couleurs sont proposés ici aux enfants.
Atelier 4 : On montre ici comment les Chiroptères ont utilisé les ultrasons, les échos et l'effet Doppler afin de chasser. A l'aide de plusieurs Smartphones utilisant l'application fizziq, on calcule des distances à l'aide de la vitesse du son, on montre aussi la compression des fréquences lorsque un objet émettant du bruit s'approche, exemple de l'effet Doppler.
Atelier 5 : Il s'agit ici de comprendre comment les hommes ont utilisé leur intelligence pour trouver les constantes de la nature, et notamment PI (3,14..) ici. A partir de 3 disques de 1, 10 et 100cm, on propose de constater qu'une même valeur, appliquée au diamètre, permet de retrouver le périmètre. Il en est déduit la valeur de PI
Atelier 6 : On expose ici comment les premiers hommes ont utilisé leur intelligence pour trouver la façon e faire du feu, par friction, et par percussion. Plusieurs ateliers pratiques proposés ici, avec archers, planches à feu, marcassite, silex, permette,=nt de démontrer que l'expérimentation permet de trouver la façon de faire du feu.
Atelier 7 : Ici est présenté une intelligence artificielle installée sur un ordinateur, qui permet de comparer le résultat des divers ateliers réalisés par les enfants, aux propositions de l'outil IA, permettat un regard critique sur cette technologie.
Un point informatique permet de confronter le résultat des expériences avec ce que fournit l'IA installée à laquelle les enfats posent des questions relatives au résultat des expériences
A Port-Marly, Un grand jeu « La fourmidable aventure » proposé par le Centre de Loisirs au spacieux Centre Saint-Exupery : Partir à la découverte du monde des fourmis en explorant les diverses galeries de la fourmilière et la complexité de la construction. Le jeu inclut plusieurs animations qui permettront de mieux comprendre ces insectes sociaux. Plusieurs défis attendent les participants au jeu dans cet univers minuscule.
Puis le public est reçu sur les multiples ateliers animés par Louv'Science, dont voici la liste :
Atelier 1 : Il s'agit de comprendre comment les abeilles éclaireuses communiquent les informations de lieu, distance, qualité et quantité de nectar aux abeilles butineuses. L'atelier, associé à un panneau explicatif, propose aux enfants de positionner un groupe de fleurs sur une prairie située entre ue ruche et un soleil virtuel, de déterminer ses coordonnées du nectar par rapport au soleil, de ramener ces information à la ruche, de passer ces informations à un autre groupe qui devra remettre le système en relation avec les informations.
Atelier 2 : Il s'agit ici de comprendre pourquoi les abeilles ont choisi la forme hexagonale pour leurs alvéoles. Plusieurs ateliers ici, où on montre, avec diverses formes (rondes, carrées, hexagonales) que cette forme permet de remplir un espace au mieux en optimisant les ressources. On montre aussi qu'à surface égale, l'hexagone a un périmètre moindre que le carré, et fait perdre moins de place que le cercle.
Atelier 3 : Il s'agit ici de comprendre comment les abeilles et les fleurs se sont mutuellement adaptées afin de vivre. Reconnaissance des fleurs, odeurs, couleurs sont proposés ici aux enfants.
Atelier 4 : On montre ici comment les Chiroptères ont utilisé les ultrasons, les échos et l'effet Doppler afin de chasser. A l'aide de plusieurs Smartphones utilisant l'application fizziq, on calcule des distances à l'aide de la vitesse du son, on montre aussi la compression des fréquences lorsque un objet émettant du bruit s'approche, exemple de l'effet Doppler.
Atelier 5 : Il s'agit ici de comprendre comment les hommes ont utilisé leur intelligence pour trouver les constantes de la nature, et notamment PI (3,14..) ici. A partir de 3 disques de 1, 10 et 100cm, on propose de constater qu'une même valeur, appliquée au diamètre, permet de retrouver le périmètre. Il en est déduit la valeur de PI
Atelier 6 : On expose ici comment les premiers hommes ont utilisé leur intelligence pour trouver la façon e faire du feu, par friction, et par percussion. Plusieurs ateliers pratiques proposés ici, avec archers, planches à feu, marcassite, silex, permette,=nt de démontrer que l'expérimentation permet de trouver la façon de faire du feu.
Atelier 7 : Ici est présenté une intelligence artificielle installée sur un ordinateur, qui permet de comparer le résultat des divers ateliers réalisés par les enfants, aux propositions de l'outil IA, permettat un regard critique sur cette technologie.
Toutes ces animations sont gratuites et ouvertes à tous. Seul le spectacle "Le bal des Abeilles" du 8 octobre nécessite une réservation préalable par formulaire d'inscription. Les autres événements sont en accès libre, dans la limite des places disponibles.
Cette Fête de la Science 2025 s'inscrit dans la tradition de partenariat entre Port-Marly, Louveciennes et l'association Louv'Science, active depuis 2016 dans l'organisation de cet événement national. L'association, dirigée par Pierre Facon et composée de scientifiques de haut niveau, œuvre toute l'année pour développer la curiosité scientifique chez les jeunes.
Les lieux emblématiques comme le Carré des Mousquetaires, le Pavillon Corot et la médiathèque offrent un cadre privilégié à ces découvertes. Pour les participants venus de plus loin, ces communes des Yvelines, proches du château de Versailles et du parc de Saint-Germain-en-Laye, méritent bien une escapade culturelle d'une journée.
Dates et Horaires
Du 3 octobre 2025 au 13 octobre 2025
Lieu
Le Port-Marly
port marly
78560 Port Marly (Le)
Tarifs
Gratuit
Âge recommandé
Tout public
